<p class="ql-block"> 幼儿园心理健康教育是针对学龄前的儿童自我意识、自我调节等方面所进行的教育，以促使幼儿形成一个健康的心理状态。对于幼儿园阶段的儿童来说，必须要使他们养成一个良好的生活习惯，提高幼儿的身心健康水平。为此我们铜冶镇北故邑幼儿园开展了一系列活动。</p> <p class="ql-block">一、用爱心呵护幼儿心理健康成长</p><p class="ql-block"> 爱是幼儿心理健康发展的重要条件和必要的环境因素。我们作为一名幼儿教师，我们有一颗热爱孩子的心，用亲切、平和、尊重幼儿的态度对待任何一位幼儿，我们认为这一点相当重要。</p> <p class="ql-block">二、营造良好的环境，培养幼儿的积极情绪</p><p class="ql-block"> 愉快的心情是幼儿心理健康发展的重要因素。在幼儿园一日教育活动过程中，我们要为幼儿营造一个温暖、安全、信任、互助的情感氛围，为幼儿建立和谐健康的心理环境，做到“师幼如亲人，同伴如朋友”，这样，才能顺利开展每一项教育活动，培养幼儿的积极情绪。</p> <p class="ql-block">三、倾听幼儿的讲述，并能给予鼓励和认可</p><p class="ql-block"> 我们抽出时间和幼儿进行交流，了解幼儿的心理情况，拉近和幼儿之间的距离，让幼儿愿意向我们倾诉。</p> <p class="ql-block">四、家园同步，共同促进幼儿心理健康成长</p><p class="ql-block"> 家庭是幼儿认识的第一个环境，家庭环境的教育功能会影响儿童的健康发展。</p> <p class="ql-block">五、针对个性化的幼儿实施个别教育</p><p class="ql-block"> 幼儿的心理健康教育，必须根据幼儿的生理及心理上的个体差异，有针对性地实施。面对幼儿，我们要观察其性格与家庭环境，以及有可能出现的心理问题的原因，针对这些，有目的地实施教育。</p> <p class="ql-block"> 幼儿是祖国的未来，民族的希望。孩子要健康成长，父母和教师都要需言传身教，当孩子的好榜样。为了孩子，家长与教师需共同重视幼儿心理健康教育，做到家园配合，重视引导，让幼儿真正能够身心健康成长，也只有这样，才能为祖国培养出积极健康向上的新一代。 </p> <p class="ql-block"> 让我们北故邑幼儿园家园携手，关注幼儿心理健康，从“心”出发，让孩子快乐成长！</p>