爱乐宝贝幼儿园艺术兴趣班火热报名中

天津爱乐宝贝幼儿园

孩子

幼儿

能力

培养

识字

学习

舞蹈

锻炼

授课

机器人

　　为了满足孩子们素质发展的全面需求，使孩子们在快乐童年生活中获得益于身心发展的经验，培养孩子的特长及爱好，促进孩子们的全面发展。

本学期兴趣班聘请幼儿园等级测评定点机构考级专业教师来园授课。具体课程安排如下：中国舞、儿童画、英文、快乐识字、硬笔书法、播音主持、围棋、机器人编程和科学小实验。

【英语】

教育要面向现代化，面向世界，面向未来。英语，做为一门国际语言，是幼儿教育的重要组成部分，幼儿期是培养幼儿英语的最初期，也是最佳期。

1、提高幼儿语言能力，建立语言基础

2、开阔幼儿视野，扩大加深对周围事物的认识和理解

3、英语能够培养幼儿的听说表达能力、人际沟通能力，使儿童性格开朗、活泼

4、培养和提高儿童的提高儿童的记忆力、模仿力、形象思维能力

5、6岁以前，是获得外语的最佳期，这时幼儿对声音敏感度较高，右脑控制发音器官能力较强，声带、舌唇等运动神经调节也具有很大可塑性，这时练习说话，更容易掌握发音技巧。

授课老师：夏瑜老师

毕业于天津外国语大学，具有十余年幼儿英语教学经验，深得家长和孩子喜欢。

【表演主持】

学习小主持人，体会通过朗诵、故事、主持词等形式，学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪。并加入适当的肢体语言做辅助表演。锻炼孩子在公众场合自我展示的信心和表现力，提高其语言表达能力。

1、锻炼孩子的语言表达能力。

2、增强孩子的自信心。

3、提高孩子的心理素质。

授课教师：刘翠仙老师

具有五年幼儿少儿语言艺术培训经验，天津广播童星艺术团特聘教师。传达凤凰语言艺术师资培训讲师，全国青少年语言艺术素质测评员，第四届花样少年全国青少年语言艺术展演优秀作品指导教师。

【围棋】

幼儿时期孩子智力发展迅速，思维活跃，此时若进行智力锻炼和培养，对日后大有所助。而围棋就是一个很好的脑力锻炼方法，对弈的过程不仅可以锻炼孩子的集中力、思考力、创造力、计算力、记忆力等，还可以培养孩子的协调能力和独自解决问题的能力。

1、开发智力。

2、陶冶情操。

3、有利于孩子集中注意力。

4、培养孩子独立思考和独立解决问题的能力。

5、对孩子的挫折教育。

6、培养孩子的交际能力。

【中国舞】

学习舞蹈可以增强孩子体质，减少发病的机会，并能促进孩子心跳、骨骼等机能的发育。孩子学习舞蹈可陶冶情操，养成良好的品性，在学习舞蹈的过程中，还可以培养孩子的审美能力。

1、提高全身性的协调能力。

2、塑造挺拔身姿，改善不良姿态。

3、培养艺术气质。

4、增加弹跳力与肺活量，增强体质。

5、培养孩子坚韧不拔和团队精神。

舞蹈教师：梁倩，毕业于天津艺术学院舞蹈专业。舞蹈表演工作经历：小蛮腰艺术中心  ， 艾莉儿舞蹈培训学校，天使幼稚园舞蹈老师 宁月舞蹈培训中心。

【儿童画】

幼儿从小就对一切新鲜事物都会很好奇，从涂鸦期开始就表现出了幼儿对画画浓厚的兴趣。学习绘画不仅锻炼孩子的感知能力、动手能力，培养孩子的想象力、创造力、独立思考能力，还增长孩子各方面的知识！

1、培养细致入微的观察和理性思维能力。

2、培养丰富的想象力和创造力。

3、培养较高的审美素养。

4、学画画锻炼孩子的感知能力。

5、学画画增长孩子各方面的知识。

授课教师：王莎莎

07年毕业于天津美术学院，在大型K12教培机构从业13年，担任考级中心考官，热爱教育事业，有强烈的工作责任感和事业心。在教学过程中，作风严谨，热爱学生，教学方法灵活，多次成功地完成美术班学生写生教学任务。

【阅读识字】

儿童识字问题是我国基础教育中的一个难点，小学低年级识字量偏少是制约儿童阅读、语言、思维发展的"瓶颈"。本园针对幼儿识字少、识字难的问题，特开设学前班识字课，为学龄前儿童顺利步入小学养成良好的阅读、识字、书写习惯奠定基础。

【硬笔书法】

1、练字能磨练性格，使孩子性格变得不急躁，写字习惯好，做事不马虎。

2、练字能使孩子把作业写得工整、美观、规范。

3、通过书法的学习，使孩子得到汉字美的艺术熏陶，体会汉字文化的艺术魅力。 

4、毅力的培养。学习书法，要求人要有顽强的毅力，持之以恒是学习书法的关键性的问题。它需要坚持不懈每天不间断的临摹学习才能获得。

授课教师：刘珊老师

毕业于天津师范大学，学前教育专业，曾获普通话二级甲等、早期教育指导师等专业证书。为人积极乐观、亲切和蔼、热爱教育事业，有较强的爱心、耐心和责任心。

1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

2.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

3.阅读古诗、诗歌、短课文。（一年级课程）

4.养成幼儿良好的阅读习惯、书写习惯。

5.学习独立识字、组词、简单造句。

【机器人编程】

指通过搭建、编程、运行机器人，培养孩子的对科技的认知和理解，启发对数字世界的兴趣和想象力，在学习的过程中锻炼逻辑思维能力、创造能力、解决问题的能力、协作和沟通能力等。

能够让孩子在解决问题时能够思考更全面、条理更清晰，提高解决问题的能力。在此过程中，学生除了可以掌握机器人的基本构造和搭建过程，还可以通过控制机器人，了解到编程的乐趣，因此机器人教育真正做到了寓教于乐。

1.定义问题、解决问题的能力；

2.收集信息、应用信息的能力；

3.动手能力；团队协作的能力；

4.表达能力；批判性思维；

5.保持好奇心和想象力。

【科学小实验】

通过孩子动手实验，不仅满足他们贪玩好动的天性，更在实验的“观察—假设—实验—结论”的完整过程中，养成正确的学习习惯。“科学实验”对于孩子来讲，是神奇的未知领域，好玩的科学实验会深深的吸引他们，所以孩子不仅不会感到丝毫的压力，更最大程度满足他们好奇、贪玩的天性。

1.培养孩子们动手能力的同时增加他们对科学的兴趣；

2.不仅能玩得开心，还能轻松地学会老师所要求他们掌握的知识；

3.科学小实验不仅能帮助幼儿理解一些简单的科学现象和知识，而且能提高幼儿动手、动脑的能力。

【招生对象】:3-6周岁幼儿

【上课时间】：2022年10月17日开始上课，授课时间：每周一～周五。

【报名方式】与本班老师联系报名

河东区凤山商业广场1-103