<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">青河镇第二幼儿园大班年级组</b></p><p><br></p> <p> 在幼儿园，孩子们每天都会用数字、符号记录自己的发现，记录下来后，他们可以根据表征和同伴互相交流、讲述自己的发现。目的是培养幼儿前书写的能力以及与书写有关的态度、期望、情感、行为技能等，丰富幼儿的前书写经验，为入小学做书写准备。所以前书写教育活动强调的是活动的过程，是幼儿对书写的一种体验或经验的获得，是对幼儿好奇心的满足和激发幼儿对书面语言的兴趣，这就是“前书写”能力的运用。</p><p>《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：大班幼儿应具有书面表达的愿望和书写初步技能。</p><p>1.愿意用图画和符号表现事物或故事。</p><p>2.会正确书写自己的名字。</p><p>3.写画时姿势正确。</p> <p>9月初开学我们大班组老师集体研讨幼小衔接工作的计划</p> <p>“疫”月我们居家的线上活动仍在进行，大班组的老师针对自己班的孩子发展情况，对“前书写”开展了班级活动在幼儿园阶段，前书写的任务主要是掌握正确的执笔方法及书写姿势，养成良好的书写习惯。在握笔书写之前要进行肌肉协调性的练习，训练幼儿灵活地控制手指和运用手指惯性，练习拇指、食指与中指配合和手腕动作的协调性。</p> <p>每开展一个活动前，都会有一个“前书写”的小任务布置给宝贝们</p> <p>来看看我们大班组的孩子们在家也是很认真的练习哟！</p><p>叮叮叮🔔🔔闹钟响起⏰⏰美好的一天开始啦☀️☀️</p><p>📅日期：2022年10月1—7日</p><p>📝前书写：书写自己的名字</p> <p>进行书写前期的阅读积累也很重要</p><p>叮叮叮🔔🔔闹钟响起⏰⏰美好的一天，从晨读开始☀️☀️</p><p>📅日期：2022年9月</p><p>📝晨读：大班教材的所有儿歌</p><p>大家好！我正在参加青河镇第二幼儿园大班年级组“晨读打卡活动” </p> <p><br></p><p>叮叮叮🔔🔔闹钟响起⏰⏰美好的一天开始啦☀️☀️</p><p>📅日期：2022年10月1日——7日</p><p>📝前书写：我想说的一句话</p> <p>叮叮叮🔔🔔闹钟响起⏰⏰美好的一天开始啦☀️☀️</p><p>📅日期：2022年10月9</p><p>📝前书写：《美丽的草原》</p> <p> 孩子良好的“前书写”习惯是积年累月而逐渐形成的，家长在平时要从点点滴滴抓起，对孩子多一点启发、多一点鼓励，多一点帮助，那孩子的“前书写”能力、想象力和表达能力肯定会有很大的发展。养成良好的“前书写”习惯，才能给孩子打下良好的成长和前书写基础。</p><p> 让我们一起，用爱陪伴，</p><p> “ 疫”起前行，共度时艰！</p><p> 让我们倾听孩子的心声，</p><p> 期待在幼儿园重逢，</p><p> 继续快乐的学习和游戏！</p>