<p class="ql-block" style="text-align: center;">背起行装出发吧,去触摸山川湖海的心跳。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">阅读让我们净化心灵,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在平凡的世界里,感悟生命的真谛。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">阅读让我们仰望星空,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在浩渺的宇宙中,领悟想象的奥秘。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 又是一年橙黄橘绿时,在习习秋风中,经开六年级语文组以“在阅读中展开想象”为主题的备课活动拉开序幕。本单元的语文要素是“阅读时能从所读的内容想开去”。阅读文章,首先要读懂,把握文章的主要内容,体会文章的思想感情。在此基础上,还要能从所读的内容想开去。联想和想象在同学们的读书学习生活中有着非常重要的作用。为了更好的引导学生掌握在阅读中展开想象的方法,六年级语文组安排了此次集体备课活动。</p> <p class="ql-block"> 10月10日下午,此次集体备课主题活动中心发言人陆琼老师,她带领老师们从单元人文主题、语文要素、习作、语文园地,对六年级上册第一单元在阅读中展开想象进行详细地解读。大家一起畅游书本知识,走进文章中,展开丰富想象。</p> <p class="ql-block"> 老师们在认真倾听,对陆老师的这次备课活动主题共同商谈,并提出切实可行的建议:可以联系自己的生活经验想开去。如,阅读《草原》,读到文中主客相聚与惜别的内容可以联想生活中自己与别人相聚和惜别的情景,与作者产生共鸣,从而加深对课文思想感情的理解。</p> <p class="ql-block"> 还要能从课文内容联想到更多。如,《丁香结》写到丁香结引发了作者对人生的思考,由此可以想到其他有象征意义的植物,如梅、兰、竹、菊,想到这些植物象征着什么,由这些植物想到人生的追求。</p> <p class="ql-block"> 总之, 阅读的时候能想开去,不仅可以深化对课文内容的理解,而且可以活跃思想,激发创造力。我们应该在这方面多下功夫。</p> <p class="ql-block"> 一卷在手,书香缕缕。这次研讨,老师们在交流讨论中收获了一些方法。相信在阅读中展开联想,也将伴随孩子们的学习生活。愿孩子们摘下书中漫天星辰,让那缕阅读之光照亮一路书香墨趣。</p>