<p class="ql-block"> 初一的孩子们开始学地理了，上了《认识地球》一课后我就给孩子们布置了一个任务——制作地球仪。我没有要求孩子们怎么做，我只告诉他们随便你用什么材料都可以，做出你心中的地球。</p><p class="ql-block"> 国庆假期返校检查作业，孩子们的动手能力、想象能力给了我大大的意外，给他们点赞👍</p> <p class="ql-block">他们的取材来自于一团橡皮泥、一个柚子皮、一个灯罩、两个灯泡盖子的组合、一只废弃的圆珠笔笔筒、一个泡沫球、一个衣架、两根筷子、废弃的篮球或足球等等，总之没有他们做不到，只有我想不到😍</p> <p class="ql-block">有的孩子向我抱怨“老师，本来我画的好好的，可是下雨🌧️淋湿了，画的又掉了”😁</p> <p class="ql-block">有的是个半成品，在我拍照的间隙，还在不断加工🤔我想问：“七天假期都忙啥去了”</p> <p class="ql-block"> 他们小心翼翼的呵护着自己的劳动成果，生怕把它们弄坏了😁</p> <p class="ql-block"> 虽然他们的制作的还不完美，有的大洲轮廓不像，有的比例不恰当、有的没有经纬线，但着实为孩子们所感动。他们能变废为宝、他们能精雕细琢、他们散发着奇思妙想，容我慢慢欣赏🤗</p>