<p class="ql-block">下午就要比赛了，午休前，在家再来练一练吧。唉呀，有点小紧张呀，希望上场不要头脑一片空白。</p> <p class="ql-block">班长主持，副班长拍照，老师全程录像，我们班的第一次演讲活动正式开始。各位选手依次上台亮一亮自己的水平。</p> <p class="ql-block">看得出来，大部分选手们写好稿子，并且认真背诵了稿子，虽然很紧张，紧张得忘了动作，紧张得手没地方放，紧张得眼睛不敢看向台下的同学，但还是能顺利讲完。看来，台下读和台上讲，区别太大了呀。我班几位参加全校朗诵比赛讲故事比赛获一等奖的同学，怎么面对自己班同学反而紧张了呢？</p> <p class="ql-block">上半场结束，课间休息时，剩下的选手在抓紧一分一秒紧张地背稿子。</p> <p class="ql-block">我们的女选手不赖哦，嘉怡和乐琦两位同学算是比较自然的了。值得点赞。</p> <p class="ql-block">六位班干部做评委打分，结合全班同学投票。激动人心的时刻来啦。看看获奖同学的笑脸就替他们开心。</p> <p class="ql-block">活动结束了，哎呀，老师还布置我们写日记，结合今天的演讲活动，谈谈自己的收获。收获当然是有的，我至少知道怎么写演讲稿了，也知道演讲要注意哪些事项了。从今天选手的表现看来，值得思考的是，为什么会<span style="font-size: 18px;">紧</span>张？老师提醒的地方，比如动作，语气，感情，为什么没顾及？<span style="font-size: 18px;">是不是台下练习不够，功夫没做足？还值得思考的是，为什么有些选手的演讲，不能够吸引人？是不是没有选择到合适的话题？不知道我这些问题算不算收获？总之，我觉得，能上台演讲的同学都是好样的，只要自己尽力了都好，即使有遗憾，那也是收获。参与的过程就是学习的过程，经历是宝贵的，值得记忆的。当然有付出才会有收获，鲜花和掌声不会无缘无故围绕着你。还得感谢老师给我们机会锻炼，希望班里以后还能多举办此类活动，同学们可得踊跃报名，因为机会难得。</span></p>