<p class="ql-block">快来看看我们小朋友的阅读成果吧！👍👍</p> <p class="ql-block"> 从早期阅读活动中，幼儿倾听到比日常生活中更为丰富，也更为规范的语言，从而获得模仿的范例。幼儿在阅读时，常常可以感受到汉语一般词序的排列结构；如何将零星的词汇组合成简单的句子以及词序的变换可构成不同的句型。读书是一种最好的学习，无论读什么书，你都会有收获。相信读书会启迪你的智慧，丰富你的思想，加油💪💪。</p> <p class="ql-block"> 阅读对幼儿而言，往往存在着不同层次的学习在阅读的过程中，幼儿必须理解一个个语言符号所代表的概念；透过语言和概念去认识阅读作品所表现的一定社会生活内容，即借助于阅读作品来认识周围世界，能使幼儿零碎的，欠规范的语言逐渐发展或精练、规范的语言，初步感受语言的艺术效果。</p> <p class="ql-block"> 在幼儿早期阅读教育中，幼儿不仅可以得到道德情操方面的美的熏陶，还可以从中感受到不同的语言和不同的艺术风格的美。同时，早期阅读教育还为幼儿提供参与多种艺术实践活动的机会。如：围绕一个阅读作品，我们可组织其他多种艺术活动，如表演、画画、剪贴、唱歌等，幼儿因此获得机会去使用艺术工具，熟悉各种艺术形，书籍是人类文明的摇篮，知识的海洋，愿宝贝们徜徉其中，茁壮成长！</p> <p class="ql-block"> 阅读可以开拓思维、帮助智力发展，提升理解能力。读书多的孩子，学习能力和创造力更强读书少的孩子，学习起来会有一定的局限性。读书多的孩子在思考问题时，丰富的语言能力会帮助他更深刻地理解问题并解决问题，通过开拓孩子思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性，提升钻研及解决问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 阅读可以增进语言表达，激发交际能力。多读书的孩子，接触各种文章内容，会思考书中人物的言语、行为，思考能力、解读能力得到培养的同时，表达能力自然就得以提升了。不爱读书的孩子，语言能力相对就会差，表达内容有限从而影响交际能力，爱读书的孩子所接触的层面就会广，在与人交谈时不至于畏手畏脚毫无胸墨。阅读不同种类的绘本，满足并提升幼儿阅读兴趣，促进幼儿自主阅读的发展。</p> <p class="ql-block"> 从最初的看着精美的面面听妈妈讲故事，到以后自己能独立阅读，我尽情的遨游在书的海洋里，体味着书中带来的无穷的乐趣。我读书，我进步，我收获，我成长，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。</p> <p class="ql-block"> 阅读是学习的基础，也是学习的关键，亲子阅读是家庭教育的有效方式，是培养亲子关系的重要途径，可以使家长和孩子很好地沟和交流，拉近与孩子的距离，提高他们的兴趣热情，同时也是一起享受，亲情、分享快乐的过程。</p> <p class="ql-block"> 绘本的画面很细腻、丰富，画面间般有过度和街接，不要错过细节，要注意把画面看全。我们大部分是先让孩子自己看一遍，鼓劢她把看到的想到的说出来。然后再讲给她听，一边讲一边一起翻阅图书。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，宝贝们，请你们爱上阅读吧！</p>