<p class="ql-block"> 为落实立德树人根本任务，发挥劳动育人功能，践行五育并举，响应"把劳动教育纳入人才培养全过程"的号召。树立学生“崇尚劳动，热爱劳动”的意识，促进学生德智体美劳全面发展。国庆节期间，我校布置了一项劳动作业:"感恩父母，我爱下厨"——我为父母炒道菜。要求从选材、取材、清洗、制作均由学生独立完成。</p> <p class="ql-block">各班非常重视，积极响应，下面一起来欣赏各位同学的精彩表演吧。</p> <p class="ql-block"> 教育家陶行知曾经说：“人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”</p> <p class="ql-block">劳动是生活的基础，也是幸福的源泉。</p> <p class="ql-block"> 新时代劳动教育强调从知识到实践，从课程到活动，从课本到生活，在劳动中成长。</p> <p class="ql-block"> 劳动是一种锻炼；劳动是一种美德；劳动是一种修养。</p> <p class="ql-block"> 一日生活皆课程，我们的教育不应该仅是在学校，家庭更是我们生活教育的重要场所。</p> <p class="ql-block"> 少年强，则国强，少年智，则国智，只有我们少年努力了，祖国才会更加繁荣，当下就是认真学习，不为凡事所困扰 。</p> <p class="ql-block"> 生活是孩子最好的老师，热爱劳动，培养劳动精神，提高劳动能力，在劳动中锻炼自己，学会感恩，感受喜悦，体会劳动的不易，更好的提升自己。</p> <p class="ql-block"> 著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。</p> <p class="ql-block"> 劳动是一切知识的来源，是幸福生活的源泉。劳动实践教育是学校五育并举，立德树人教育的重要环节，引导学生热爱劳动是帮助学生开启未来人生的奠基石。</p><p class="ql-block"> 愿学生们在实践中体会劳动的快乐、懂得父母的辛苦，于行动处完善自身的修养、提升劳动的品质，用双手和大脑，筑梦前行，努力创造属于自己的美好前程。</p> <p class="ql-block">编辑:陈坚扬</p><p class="ql-block">图片:各班主任</p><p class="ql-block">审核:杨裕</p>