<p class="ql-block"> 安吉游戏是一场以“让游戏点亮儿童的生命”为信念的游戏革命，把游戏的自主权还给幼儿，让幼儿在自主、自由的真游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、完善规则、不断挑战，从而达到自身最大的潜能。</p> <p class="ql-block"> 我园以爱、冒险、投入、喜悦、反思这5个关键词为准则，结合幼儿身心发展特点，适时开展安吉游戏，不断为幼儿的真游戏和真学习创造条件，把真游戏还给幼儿。教师做好观察者，让幼儿“放手”去玩。</p> 建构游戏 <p class="ql-block"> 建构游戏是我园自主游戏中的重要内容，同时也是最受幼儿欢迎的游戏主题活动，为了进一步培养孩子的空间思维能力和动手实践能力，在创意搭建中有效提升幼儿良好的学习品质，激发幼儿的搭建兴趣，在其中进行奇思妙想、大胆动手。</p> <p class="ql-block"> 简单的奶粉罐，在小神兽们的手中变成了爱不释手的玩具，他们发挥他们的聪明才智，一会堆积起来，一会平放在地面上。</p> <p class="ql-block"> 说起建构游戏，你可能会想起积木。的确，积木是大家最为熟知的，但小积木适合室内。我园变废为宝，充分利用废纸箱、奶粉罐等材料，为幼儿提供可移动、可组合的游戏材料，让孩子有东西玩。</p> <p class="ql-block"> 小宝贝们互相协作，搭建属于自己的“娃娃家”。</p> <p class="ql-block"> 没有干扰的游戏，更能够自然地养成合作、友善、团结、互助等好的习惯和行为。这种亲密友善，正是游戏中潜移默化的结果。</p> 泥巴游戏 <p class="ql-block"> 游戏是幼儿最喜欢的活动，因为孩子们能根据自己的兴趣和需要，以快乐、自由、自主的形式参与交流和体验。</p> <p class="ql-block"> 王老师在活动前，通过ppt的方式，向幼儿们展示了泥巴可以变成的形状，并且告诉幼儿在玩泥巴过程中需要注意的问题。</p> <p class="ql-block"> 幼儿们分工明确，有的负责挖泥土，有的负责运送泥土，有的负责过滤泥土。等土够细腻了，开始掺水制作泥巴。</p> <p class="ql-block"> 负责挖土的小朋友</p> <p class="ql-block"> 过滤泥土中的杂质，让泥土更细腻，更能捏出我们所想象的模样。</p> <p class="ql-block"> 泥土都过滤好了，可以制作泥巴了。</p> <p class="ql-block"> 一起捏自己喜欢的模样</p> <p class="ql-block"> 泥巴的可塑性强、有粘度，能展现孩子的智慧和创造力，获得成就感、荣耀感。</p> <p class="ql-block"> 玩泥巴可以提高孩子的动手操作能力。可以促进孩子想象力、创造力和思维能力的的发展。对孩子的健康有利，泥巴中的菌群也能提高孩子的免疫力。孩子们一起玩泥巴，还能锻炼社交能力、培养团队合作精神。</p> <p class="ql-block"> 儿童的智慧在他的手指尖上。让我们给孩子创造一个思维探索的空间，通过捏捏，盘盘，团团，找到自己的好奇和满足，孩子在活动的过程中尝到了成功的乐趣，充满自信。</p> 安吉筒游戏 <p class="ql-block"> 游戏就是学习。在游戏中，培养孩子的独特见解和想法以及规划，从而激发幼儿自身的最大潜能。</p> <p class="ql-block"> 安吉滚筒很受我们大班小朋友的喜爱。安吉滚筒之所以这么吸引小朋友，是因为安吉滚筒属于低结构。在这种低结构，并且材料丰富、充足、有层次、有挑战的活动中，孩子们是快乐的，自信的，忙碌而又有序的。</p> <p class="ql-block"> 只有在真正支持自由和自我表达的环境中，幼儿才能放心地在身体、情感和智力上冒险，保持好奇。</p> <p class="ql-block"> 安吉游戏赋予幼儿最大程度的自由，使得他们获得在开放空间运动的能力，充分地活动、探索、体验周围的环境并投入其中。</p> <p class="ql-block"> 安吉游戏的实施让孩子们多了份探索，多了份勇气，多了份冒险，多了份成长的空间。这场“真游戏”的革命，让教师把游戏的权利还给孩子使得孩子们的笑声更加欢畅，自信心更加强大，创造力更加丰富！更让我们在“放手”中发现了最真的儿童！</p> <p class="ql-block">编辑：陈克鹏</p><p class="ql-block">审核：杨亚岚</p>