看图编故事，《大象滑梯真好玩》

贵阳市第七幼儿园

《大象滑梯真好玩》

　　画面上是幼儿园的一处场景，请你按照从上到下、从左到右的观察顺序，把所有看到的都清楚、响亮的说出来，不重复，也不遗漏。

　　3 2 1 开始！

　　小朋友，你说出的故事，信息里有没有包含“故事发生的时间、地点、主人公、他们在做什么”？

看图编故事的四个要点，一定要讲清楚哦！

　　除了这四个要点外，还有让故事更加生动的好方法，就是要为画面重点部分的主人公加上表情、动作、语言和心理活动的描述。

　　比如，让我们找到大象滑梯上正在往下滑的小女孩，我们可以给她起一个好听的名字——娜娜。

请你仔细听，可以这样说：

小女孩娜娜咪着眼睛张大嘴巴，欢呼着往下滑，她开心极了。

　　比如，让我们找到站在大象滑梯背上正在招手的小男孩，我们也可以给他起个好听的名字——淘淘。

请你仔细听，可以这样说：

淘淘一口气就爬到了大象滑梯的背上，哇！这里好高啊！淘淘低头往下看，发现了好朋友小敏，淘淘高高举起一只小手，朝着好朋友挥动起来。

　　比如，让我们找到场地最右边的老师和小女孩，记得给他们起好听的名字哦！

可以这样说：

张老师说：“丫丫宝贝，大象滑梯真好玩，小伙伴们玩的多开心呀，你不用害怕，老师会保护你的！”

　　比如，让我们找到草地最左边穿绿色衣服的小男孩。

请你仔细听，可以这样说：

乐乐一边跑一边想：“大象滑梯太好玩了，我要再玩100次！”

　　现在请你观察画面，主人公的表情、动作、语言和心理活动都一样吗？今天的主人公有点多，有一个小窍门，你可以把表情、动作比较接近的主人公放在一起进行描述。

观察要点

　　故事可以这样开头：

幼儿园开学了，小朋友们一起玩大象滑梯，瞧！可真好玩……

　　小朋友，你还可以在故事中运用一些优美的词语，比如，可以用“风和日丽”来表示和风习习、阳光灿烂、天气晴朗、暖和的样子。

也可以用“兴高采烈”来表示小朋友们玩大象滑梯时，精神饱满、高兴和快乐的样子。

请你在尝试说一遍故事吧！

期待你的分享哦！