<p class="ql-block"> 研而不教则浅</p><p class="ql-block"> 教而不研则空</p><p class="ql-block"> 教以潜心</p><p class="ql-block"> 研以致远</p><p class="ql-block"> 为提升我校英语教师的教研教学水平，提高英语教学效率，促进教师们自身的成长，10月8日下午，广信八中进行了第三次英语教研活动。</p> <p class="ql-block"> 一方黑板演绎幽微世界，三尺讲台集成浩瀚乾坤。本次教研活动，陈雨老师执教的是九年级全册unit3 Could you please tell me where the restrooms are.</p> <p class="ql-block"> 陈雨老师以邀请同学们参加birthday party作为整堂课的主线，以3D动画视频寻找回家的路激发学生学习的兴趣。中间穿插“you speak, I guess”游戏，让学生巩固单词的同时，也复习了词组，激发了创造性。同时以旧知唤醒新知，课件贴近学生生活实际，摩天轮评比加分让学生感受到了今日课堂与往日课堂的不同之处。</p> <p class="ql-block"> 小组合作促高潮。听说课的精髓在于学生的练与说，在group work环节，陈雨老师让学生六人一小组，一人充当guide，其他人当visitors 进行问路与指路的对话练习。虽然学生们略显害羞，但学生在展示的过程中，还是有很多可圈可点之处，足以让人眼前一亮。</p> <p class="ql-block"> 智慧之浪花如溪水般静静流淌在笔尖。听课老师们坐在教室后排，一边听课，一边将课堂内容认真记录在听课本上，智慧之浪花与课堂的教学融汇成一条经验之河。</p> <p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来”。 教师的进步离不开“智慧之源泉”。老师们的评课犹如智慧之源，又犹如一把钥匙🔑，开启了青年教师的进步之门。</p> <p class="ql-block"> 从教学流程到学生反馈，从教学指令到学生配合，从板书设计到重难点突出，从思路点拨到小组合作，英语老师们用深厚的专业素养和丰富的经验对陈雨老师这堂课进行了中肯的点评。指出了许多的不足之处和解决的办法。</p> <p class="ql-block"> 校长王令斌对此次教研活动进行了总结，对老师们的下一步努力表达了希冀与期望。本次听评课活动既为教师们搭建了一个挖掘潜能、展示才能的机会，也创设了一个交流学习、观摩研讨的平台。相信在大家的共同努力下，我校的英语课堂教学工作一定会再上一个新台阶。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文:陈雨/图:各英语教师</p><p class="ql-block">审核:徐园园</p><p class="ql-block">签发:王令斌</p>