<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 金桂飘香的秋日里，五年二班的孩子们与《中国民间故事》携手同行，重温先祖时代的悲喜，见证华夏民族的脚印……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 本学期语文课本中“快乐读书吧”属于第三单元的一个组成部分，单元人文主题是“民间故事”，编排了三篇课文，两个民间故事（《猎人海力布》《牛郎织女》），单元语文读写要素分别是创造性地复述故事和缩写故事，口语交际是话题是讲民间故事，快乐读书吧是推荐和引导同学们阅读更多的民间故事，包括中国的和外国的，本月整本书阅读书目与之相结合，帮助学生进行再次整合、巩固。</b></p> 整本书导读 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> “五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家”。我们中国每一个民族，都有自己独特的民间文学。《中国民间故事》精选了中国不同民族的民间故事，取材多样、形式丰富，如：《神农尝百草》《孟姜女哭长城》《木兰从军》《白蛇传》《鲁班学艺》《火把节的传说》《阿诗玛》等。《中国民间故事》这本书包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，作为中华文化不可或缺的一部分，它有着永恒的艺术魅力，也体现了丰富的想象力。</b></p> 零碎时间 深度阅读 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在老师的引领下，孩子们手捧书本，静心读书。有趣的故事、生动的语言、立体的人物、曲折的情节，深深吸引着每一个孩子。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 阅读时，孩子们时而静思、时而微笑、时而感叹、时而勾画……虽然居家的日子有些枯燥，但是有了书的陪伴，却也充满乐趣，充实而满足！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);"> 掩卷沉思，在受到教诲、鼓舞的同时，孩子们也用特色纷呈的作品展示自己丰富多元的世界！</b></p> 讲述故事 练习复述 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 孩子们纷纷把自己喜欢的故事讲给自己的弟弟妹妹听，分享阅读的同时也锻炼了自己的复述以及表达能力。</b></p> 思维导图 创意无限 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 阅读不能只是看故事情节，而要在逻辑能力和思辨能力上都有进步。要达成这一步，可以用思维导图来帮助孩子们深度阅读。</b></p> 连环画报 妙笔绘制 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 孩子们纷纷化身“神笔马良”，用连环画的形式再现经典民间故事。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 《牛郎织女》连环画</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 《孟姜女哭长城》和《梁山伯与祝英台》连环画</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 《田螺姑娘》连环画</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “小马良”们挑选了各自喜爱的民间故事，把经典场面绘制成一幅幅精美的图画，并根据故事情节给每幅画配上了叙述性的文字，使得连环画既好看又好读。</b></p> 赏析人物 淬炼升华 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 人物形象鲜明是民间故事的一大特点。孩子们将喜欢的民间故事中的人物画下了来并作了简单的介绍。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 群星拱新月，灵感溢画间。孩子们将奇思妙想用生花妙笔跃于纸上。</b></p> 故事大会 精彩纷呈 剧本创编 飞扬童心 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 一个个小编剧、小导演、小演员、小摄影师、小化妆师、小道具师、小剪辑师纷纷上线，小组成员通力合作，精彩演绎古老的故事，切身感受人物的悲欢离合。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 本次整本书阅读主题活动，把美术和文学融汇起来，从而激发和调动孩子们的学习积极性，充分发挥他们的兴趣和特长。既起到了检测学生对《中国民间故事》整本书的把握和理解，又激发了学生对整本书的阅读兴趣。能让学生在多样化的实践作业中有所选择，有利于学生的发散思维和创造性思维的培养。从课内向课外延伸，发掘学生潜能，促进语文学科与其他学科的有机整合。</b></p> 后记 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 阅读的时光虽然很短暂，但却很快乐，通过畅聊中国民间故事，我们与故事里的人物一起悲伤，一起快乐；通过畅聊中国民间故事，我们领悟到中华民族深厚的文化底蕴；通过畅聊中国民间故事，我们用各种形式落实会阅读、会表达的目标。希望在以后的日子里，我们能朝着这个目标继续奋斗。整本书阅读，我们在路上！</b></p>