上课集锦 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">第一周：五年级语文李艾泽——《白鹭》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。李老师以读促学，抓“精巧”二字感悟白鹭之美。着重紧扣文中具体描写白鹭外形的语言文字，引领学生品词析句，在朗读与提问中感受“白鹭是一首精巧的诗”这句话。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">第一周：五年级语文吴佑如——《桂花雨》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">吴老师的引导润物无声，“这是一场___的桂花雨”贯穿整个课堂，用不同的方式让学生感受借物抒情是怎么做的，桂花这个具体的事物给作者带来了各种不同的感受或丰富的体验。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第二周：二年级语文陈燕秋——《场景歌》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈老师借助一个个具体的场景，表现出生活中的勃勃生机。对于某些场景孩子是陌生的，陈老师巧借视频和图片，为学生架起通往军舰、大海的桥梁，初步感知大海、沙滩和海鸥的形象。一首拍手歌点燃课堂氛围，学生你拍一，我拍一中把场景歌巧记下来。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">第三周：六年级体育黄镇平——《投掷轻物》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">黄老师执教的《投掷轻物》一课，将自制纸球引入课堂教学，不仅激发学生的好奇心，锻炼动手能力，而且引导学生形成环保与节约意识，让学生在游戏形式的趣味教学中学有所思。本节课更多的是由学生支配，在教师的指导下，学生通过从不同角度、不同层面的动作创新、技能实践提升自己。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">第四周：四年级语文邓巧芬——《王戎不取道旁李》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">邓老师以学生为主体，通过多种形式朗读的方式让学生理解文章，复述课文。巧借李子道具让学生感知“多子折枝”“竞走取之”的场景。充分做到了将学习的主动权还给学生，便于学生领悟情感，与书本中的文字“激情交流”。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第五周：五年级数学陈碧清——《平行四边形的面积》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈老师步步设问，诱导学生思考和表述，形成了正确的观念和观点。在剪一剪、拼一拼、画一画的活动中积累基本活动经验，感受图形转化的内在联系。将学习的主动权交还给学生，让学生的思维在对话中不断碰撞，从而达到深度学习。</p> 评课集锦 <p class="ql-block ql-indent-1">“教学有法，教无定法，贵在得法。”在新课标的指引下，我校秉着快乐学习的宗旨，给教师们提供了一个互相学习交流的平台，营造了浓厚的教研氛围，每节观摩课的背后都凝聚了老师们的辛苦付出。在提升教学质量这条路上，我们会继续努力！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：邓巧芬</p><p class="ql-block">审核：黄镇平</p>