<h3> 为建立新的英语学科教育教学理念，使课程设置和课程内容具有时代性、基础性和选择性，以促进高中英语新教材的稳步实施，切实对一线英语教师给予实用性的指导帮助，10月8日下午1：40，由潍坊市教科院主办、山东省昌乐第一中承办的普通高中新课程新教材国家级示范区潍坊市基于课程标准的“学程优化•素养提升”英语学科课堂教学展示及专家点评活动在昌乐一中隆重举行！潍坊市教研员李武老师、昌乐县教研员王在平老师、昌邑市教研员齐爱美老师、昌乐一中英语教研室主任刘宝美、昌乐一中全体英语教师进行现场观评课，全市英语教师进行线上观摩。</h3> <h3>潍坊市教研员李武老师</h3> <h3>昌邑市教研员齐爱美老师</h3> <h3>昌乐县教研员王在平老师</h3> <h3>山东省昌乐第一中学英语教研室主任刘宝美</h3> <h3>现场观摩学习的老师们</h3> <h3> 展示课第一节由山东省昌乐第一中学韩凤荣老师进行。授课内容是新人教版必修一第一单元 Teenage Life听说课部分。韩老师授课采用的是山东省昌乐第一中学“二步四段十环节”翻转课堂教学模式，使用教学平板进行授课。</h3> <h3> 自学质疑阶段，学生们通过平板进行自主学习，产生疑问，形成上课期待。同学们认真观看老师提前准备好的微课，不时在学案上进行记录。</h3> <h3> 训练展示阶段，韩老师仪态大方，口语流利。对于学生不断进行听力输入和口语输出的练习。同学们积极配合，大方展示，通过制作海报的形式向大家展示了自己喜欢的学校社团。</h3> <h3> 来自山东省潍坊第一中学的王雅丽老师带来的是新人教版第一单元Teenage Life单元下的Reading and Thinking，话题为The Freshman Challenge，王雅丽老师通过自己的实例导入课堂，让同学们感受到“新老师给同学们上课，老师也有压力”，从而导入新课。王老师整堂课面带微笑，对学生循循善诱，善于启发。对于王老师课堂的提问，学生们能够积极展示。</h3> <h3> 来自山东省昌邑市文山中学的代玉萍老师展示的是新人教版选择性必修二第二单元Bridging Cultures单元下的读思课。英音授课的代老师给与会的同学和老师们眼前一亮，代老师善于启发式教学，通过一些列的追问展示活动，让同学们在思考中深度学习本节课的内容。从文章出处、文章结构和文本细节的探究上，代老师深度挖掘课本内容。不论是课前导入和课后总结都是通过视频的形式让同学们进行观看。直观的视频更能激发同学们的学习兴趣，整堂课学生和老师之间配合有加，任务达成度高，课堂氛围好！</h3> <h3>线上观摩</h3> <h3> 课例研讨主题教研活动通过现场观摩和线上直播观看相结合的方式同步进行，旨在以研促教，打造有深度、有思想的高中英语课堂。</h3> <h3> 三节展示课后，市教研员李武老师、昌邑教研员齐爱美老师、昌乐一中王晓璇老师展开评课和教育教学反思。</h3> <h3> 在新教材研讨的过程中，负责此次授课的老师们能发挥智慧、全力以赴，在县市教研员、学校教研组老师的指导下，研讨课注重创设主题语境，关注课时的逻辑关联，精心设计学习活动，推进学生自主探究，实现了教学目标、内容和方法的融合统一，突出了新课标重视培养学生语言能力、文化意识、学习能力和思维品质的目标。</h3> <h3> 现场观摩此次研讨课的老师们进行了深入探讨交流，促进了全市高中英语教师对“高中英语学科素养”全面、深刻的认识与了解。此次活动为今后的新教材使用提供了重要的思路和启示，教师们对新教材的理解和把握也上了一个新台阶。</h3> <h3> 图文/山东省第一中学 于世洪 陆馨 刘家彤</h3>