法治护航呵护成长——”开学第一课法治进校园”主题宣传活动走进叉河镇中心学校

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为了殷切地夯实学生在慢慢人生旅途中法治认知，学会做事先做人的哲理，提高学生对法治意识，做个知法、守法、护法、用法与“有理想有担当、有责任”阳光向善的好少年，2022年9月30日上午，在平易近人的孙辉校长诚恳的邀请下，叉河镇派出所蔡所长和县人民法院派代表进校园开展法治安全教育活动。 　　乡下农村家庭普遍现状，父母为了生计外出务工或早出晚归或离异，大部分都是由爷爷奶奶或亲戚陪伴，文化水平不高，孩子缺乏爱的呵护，家教素养不尽人意，造成孩子法治意识淡薄，面对形形色色社会各种不良的诱惑，一不小心就违规违纪，给幼小的心灵埋下阴影。遵纪守法的蔡所长联系实际和案例，给大家上了一堂刻骨铭心而精彩法治教育课。其内容如下： 目录1、预防未成年人犯罪·2、校园欺凌3 、防诈骗4、防沉迷 《预防未成年人犯罪法》第二一八杀，规定不民行为，是指不叹年人头地的个利于其健康成长的下列行为:(一)吸烟、饮酒;(二)多次旷课、逃学;(三)无故夜不归宿、离家出走;(四)沉迷网络;(五)与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙:(六)进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所;(七)参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动;(八)阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等;(九)其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。 常见的校园欺凌行为有哪些?1、进行推撞、拳打脚踢、拉扯头发、棍棒殴打、抢夺财物等伤害人身的行为，属于肢体上的欺凌;2、辱骂他人，嘲笑他人，讽刺他人外貌、宗教信仰、种族、出身，给他人取带有侮辱性的绰号等，属于言语上的欺凌;3、在网络上发起人身攻击、曝光别人的隐私、散播他人的不实谣言等，属于网络上的欺凌;4、孤立他人、排挤他人、令他人身边没有朋友等，属于社交上的欺凌。 校园欺凌的危害·校园欺凌对学生的学习生活和身心健康发展都有着严重的负面影响。经常受到校园欺凌和暴力侵害的学生，整天生活在暴力的阴影下，学习成绩下降严重，甚至有些学生由于受到严重伤害，不得不住院治理或者休学，正常的学习也被迫中断。孩子在学校长期受到欺凌，容易导致不健全人格的形成:自卑，逃避人群、孤僻、偏激，长期得不到校正，可能会形成反社会人格，甚至走上犯罪的道路。。对施暴者而言，给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师的严肃批评教育，可能无法继续完成学业，造成严重后果的，甚至要承担法律责任。 常见的校园诈骗。一、冒充网贷、互联网金融平台工作人员，称你之前开通过校园贷、助学贷等，以不符合当前政策等理由，诱骗你在网贷网站或者APP上贷款后，把钱转到他的账户中。(遇到以“校园贷”为由要求转账的，都是诈骗)。二、冒充“淘宝”、“拼多多”等购物平台客服工作人员，能够说出通过非法渠道获取的你的购物信息和个人信息，并谎称你购买的产品有质量问题或物流有问题，需要给你退款赔偿，要求你提供银行卡号、手机号、验证码等信息，并透导你进钱转入他的账户中。(如遇到此类电话，切勿轻信，应先挂断后，通过购物平台的网页或者APP联系平台的客服询问情况)。三、通过QQ、微信、网页等平台发布兼职信息，称通过简单的操作就可以完成“刷单”，并称“零投入”“当日发工资”请勿轻信。。四、通过QQ、微信、网页等平台发布代练、买卖游戏装备等广告信息，诱导你在虚假的游戏交易平台进行交易，从而骗取你把钱转到他的账户中 网络沉迷的危害 一、过度使用网络，会使青少年的毅力和自控能力下降，产生强烈的依赖心理，从而对自己的生活和学习失去兴趣。。二、形成“虚拟性格”，感到孤独、紧张、恐惧、冷漠，难以融入社会，与身边人交流显得不自在，使人的性格脱离现实社会而产生异化。三、青少年处于生长发育的旺盛期，长时间保持一个姿势容易对颈椎产生危害，身体素质变差，且长时间面对屏幕，会导致近视。四、长期沉迷网络会引发青少年的安全焦虑，引起青少年道德意识减弱、社会责任感下降，极容易使青少年作出一些违反常规的事情，甚至走上犯罪的道路。 总而言之，通过本次法治教育讲座，扩大学生对法治法规的认知，提高学生知法、守法、护法、用法的意识，营造良好的校园法治教育氛围。