风采初绽放，磨砺共成长——祥宁街小学举行新调入教师示范观摩活动

流年

任何新生事物在开始时不过是一枝幼苗一切新生事物之可贵就因为在这新生的幼苗中有无限的活力在成长成长为巨人成长为力量 　　金秋九月，轻风起，朵云升。在这收获的季节里，祥宁街小学又迎来新教师的加入，为这支充满活力的教师队伍又注入了新鲜血液。短短一个月的时间，学科培训、教学研讨，新入教师迅速融入团体，坚实走好入职每一步。 　　为使新入教师更快地适应环境站稳讲台，提高课堂教学技能，给新调入教师提供一个展现自我锻炼提高的机会，同时给全体教师搭建一个观摩学习的平台，学习新入教师的教学理念，促进全体教师成长。祥宁街小学于10月4日—7日开展了为期四天的新调入教师示范观摩活动。 　　“凡事预则立，不预则废。”活动之前，教导处做好活动流程和要求，确保本次示范观摩活动顺利进行。授课教师所在教研组内研读新课标，研课磨课，为观摩示范做好充分准备。 语文组 　　田晓冬老师执教六年级第三单元《桥》第一课时。田老师用深情的语言解读篇章页，明确学习任务，渲染情境，将学生带到那个沉着无畏的老支书身边。她紧紧围绕高年级学段目标，培养学生较强的独立识字能力和自主学习的意识。将课堂大部分时间用于梳理文章脉络和结构，体现高年级课堂教学的重点。田老师尝试运用鱼骨图的呈现方式，横向提炼环境和情节的变化，纵向展现两者与刻画人物的关系。 　　“语文要素”是贯穿部编教材的主线，也是学生在语文学习中须掌握的必要元素。教师如何充分利用好新教材，真正让“好教利学”在课堂中落实。金明儒老师执教的《桥》第二课时，做出了最好的示范。老师让学生运用以往的知识经验，通过人物的语言动作神态体会人物形象，再通过研读环境变化以及一波三折的故事情节，层层深入进行思考，体会环境和情节的描写对老支书伟大形象的衬托和塑造。 数学组 　　辛晓玲老师执教《平行四边形面积》。老师带领学生从已有的长方形知识进入课堂，整节课学生都在积极主动的思考，通过数、剪、拼、摆等系列操作活动，在“猜想—验证—得出结论”的过程中，培养学生主动探究新知的意识，从中享受到自己探索平行四边形面积计算公式的喜悦。在有梯度的巩固练习中，将所学知识应用于生活。 英语组 　　王硕老师讲授的三年级上册《Unit3 Look at me 》。本节课王老师围绕“Doraemon”为主情景展开教学，立足学情，采用多种方式，通过动脑、动口、动手，调动学生多种感官主动参与课堂。让学生在感知、体验中对所学知识真正的去理解，去运用实践。Practice部分He Ip Peppa游戏，深深吸引学生，符合三年级学生身心特点。整节课综合发展学生语言能力，在语言实践活动中乐学善学。 艺术组 　　张杰老师授课三年级音乐课《老水牛角弯弯》。课堂环节设计新颖，过程紧凑，突出了学生的主体性。教师语言亲切自然，激发了孩子的自信心，增强表现欲。在自主创编环节，我们听到了孩子们大胆而又充满童趣的想象。拓展延伸环节孩子的情感再度升华，激发了学生去探索的欲望。 　　刘莹老师美术课——《想象中的太阳》。教师紧紧围绕教学目标，运用充满童趣的教学方法，带给我们一节新课程背景下洋溢着现代教学气息的创新课。通过灵活多样的教学形式来指导学生积极参与活动，让孩子们利用多种材料制作他们“心中的太阳”，学生在教师的引导下大胆想象创造出属于自己的太阳。教师温柔的话语更像是温暖的阳光，照耀着每个人的心田。 　　一次历练，一次收获。此次新调入教师示范观摩活动，促进了教师的成长，进一步加强了祥宁街小学教师队伍的建设。我们坚信每一位新入职教师，都会发挥青年教师的活泼和热情，用不懈的努力提高业务素养，期待更多的教师带来更惊艳的绽放。 “新”光熠熠，未来可期！