<p class="ql-block ql-indent-1">今日的家庭指导方案为大家推送的主题是语言活动——《小河边》，让我们一起来看一看吧！</p> 活动目标 <p class="ql-block">1.体验看懂图画带来的乐趣。</p><p class="ql-block">2.理解故事内容，学习文中的反复句式。</p><p class="ql-block">3.认读重点字词：一只、大、小、来到、小河边。</p> 小河边 <p class="ql-block"> 一只小青蛙，来到小河边，“扑通”一声跳下水。</p> <p class="ql-block"> 一只小鸭子，来到小河边，“扑通”一声跳下水。</p> <p class="ql-block"> 一只大乌龟，来到小河边，“扑通”一声跳下水。</p> <p class="ql-block"> 一只大河马，来到小河边，“扑通”一声跳下水。</p> <p class="ql-block"> 呀！怎么都没有了？</p><p class="ql-block"> 咦？</p> <p class="ql-block"> 嘻！</p><p class="ql-block"> 哈哈！</p> 想一想 <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们动动脑筋想一想：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.都有哪些动物跳入小河里？</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.这些动物跳下水的声音是什么？我们来学一学！</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.最后发什么有趣的事情？</p> 游戏时间 <p class="ql-block ql-indent-1">亲子游戏时间到！今天我们来玩几个很好玩的亲子室内游戏，来锻炼宝贝的专注力、动作协调等能力，丰富宝贝的居家生活！大朋友小朋友们一起动起来吧！</p> 语言游戏：拍手听指令 <p class="ql-block">游戏目标：锻炼幼儿的反应力、听觉注意力，培养幼儿的竞争意识。</p><p class="ql-block">游戏玩法：一名家长和幼儿面对面坐下，中间放几样幼儿感兴趣的玩具。另一家长发出口令“拍手拍手拍拍手+摸xx（身体各个部位）”，摸两到三个身体部位后，紧接着说一样中间放着的玩具。听口令的家长和幼儿做出相应动作，然后迅速找到听到的玩具。速度和玩具可以逐步增加。</p> 体能游戏 第一关：小马过河 <p class="ql-block">游戏目标：培养幼儿专注力及肢体协调力。</p><p class="ql-block">游戏玩法：家长和幼儿分别拿两本书从起点出发，先将一本书放在地上，脚踩在书上，将另一本书放在前面，依次动作，双脚踩着图书前进，直到终点。</p> 第二关：小兔跳跳 <p class="ql-block">游戏目标：锻炼幼儿下肢体爆发力及跳跃能力。</p><p class="ql-block">游戏玩法：将四本书立起来，排成一排，双脚向上跳跃，连续向前跳四次，通过四本书挑战成功。</p> 第三关：乌龟爬爬 <p class="ql-block">游戏目标：提高幼儿手脚协调能力，锻炼身体大肌肉。</p><p class="ql-block">游戏玩法：将书本立起来排成一排，手和脚支撑在地面，手臂与腿伸直，手脚协调向前爬。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">疫情虽然把我们挡在了家中，但挡不住我们成长的脚步，在这个特殊的时期，相信孩子们在幼儿园和老师们的共同努力下，停课不停学，安心在家愉悦而有效的学习和游戏。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们记得把你学习到的新知识、新技能分享到智慧树上哟！</p> <p class="ql-block">图文编辑：王怡宁、赵越</p><p class="ql-block">审核：潘璐</p>