课后服务传温情，特色课程润童心——尤店中心校开展延时服务活动纪实

垂柳拂晓

有一种教育，快乐中收获知识；有一种服务，兴趣中点燃激情；有一种成长，优越中彰显个性。为了办好课后延时服务，解决家长的后顾之忧，尤店中心校根据上级文件精神，围绕“一切为了学生”的办学理念，结合学生的不同特点和需要，本学期继续开展延时服务活动，为孩子们提供了形式多样、内容丰富的延时活动课程，给孩子们的童年生活增添色彩。 尤店小学篇 　　尤店小学充分发挥教师特长，努力把延时服务活动多样化、丰富化，开展阅读、朗诵、书法、跳绳、音乐舞蹈等活动。多元化的校内课后服务活动，既培养了学生的综合素质，又提升了教育服务能力。其中，跳绳是学校的特色项目，学校每个学生都会跳，喜欢跳，并跳出了多种花样，成为学校一道靓丽的风景线。 李店小学篇 　　李店小学充分利用学校教育资源，发挥教师优势，各班教师利用自己的特长对本班学生进行特色延时服务训练，打造自己班的特色课程。老师根据学生的兴趣爱好，一、二年级统一以手势舞特色延时服务教学，让孩子们在舞蹈中快乐学习、愉快成长。中高年级开展诵读、舞蹈、音乐、电子琴、书法、绘画、手工制作、游戏识字、篮球、阅读等适合学生身心发展的活动，并结合社团活动，拓展学生学习空间，促进学生全面发展、个性成长，让校园真正成为学生学习、成长的乐园！ 罗堂小学篇 　　罗堂小学积极开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读等兴趣小组活动，最大限度满足学生的不同需求。遵循教育规律和学生成长规律，积极开发设置多种课后服务项目。每天由两位教师根据自身特长和爱好，精心组织相关活动，学生参与兴趣高，校园充满活力。 罗洼小学篇 　　罗洼小学结合学校实际情况，开展有趣的书法、绘画、舞蹈、象棋、五子棋、跳绳和篮球等活动，陶冶了学生的情操，提升了学生的素质，在丰富学生校园文化生活的同时，也提高了他们的综合素质，深受孩子们的喜爱。 方湾小学篇 方湾小学结合学校实际，不断优化调整服务方案，提高课后延时服务的吸引力、激发学生学习兴趣。开展了丰富多彩的特色社团课程，美术社团、朗诵社团、合唱队、书法班，孩子们的特长有了充分展现的舞台。孩子们在校学得舒心，玩得开心。 田堂小学篇 　　田堂小学利用延时服务发展学生体育、艺术等特长，依据学生的年龄特点，分年级开展兴趣小组活动。一至五年级分别开展跳绳、阅读、绘画、音乐律动、足球、围棋活动。学生在玩与练得过程中提高了体能，增长了智慧，丰富了课余生活。 双楼小学篇 　　双楼小学利用校本课程“快乐游戏课程”为课后服务抓手，根据不同学段儿童的心理特点，精选益智游戏内容，在室内开展游戏课程，比如书法、成语接龙、韵律手势操等；在室外开展传统老游戏课程，比如跳沙包、跳花绳、篮球等。最大限度的利用学校有限的空间，让学生的身心都得到了锻炼。除了游戏课程，学校还有丰富多彩的特色社团课程。美术社团、舞蹈社团、合唱队、书法班，让孩子们的特长有了充分展现的舞台。 沈湾小学篇 　　沈湾小学开展了韵律操、跳绳、绘画、舞蹈、朗诵等课后素质教育拓展活动，不仅满足学生多样化需求，还促进学生个性化发展，很好地激发了学生的兴趣爱好。最大程度的扩展学生能力边界，提升学生的综合能力，为学生的全面发展助力赋能。 　　尤店中心校将继续秉承服务育人的理念，不断优化、创新课内延时服务内容，让延时服务这一暖心工程为学生和家长提供更优更贴心的服务。在今后的课后服务工作中，学校将以提升课后服务的质量和水平为着力点，以家长需求和学生切身受益为出发点，确保学生在课后之余，既能丰富知识，又能积极实践。学校努力探索一条有特色、有实效、有温度的课后服务之路，给孩子们打造一个幸福多彩的童年。