<p class="ql-block"> 为进一步激发学生英语学习的兴趣，提升学生英语核心素养，提高“深度学习”能力，潍坊锦华学校以“Show English ，Show your Life”为主题的校园英语节拉开了序幕。</p><p class="ql-block"> 在校领导的统筹安排和大力支持下，在英语组全体老师的精心策划和组织下，根据学生特点，学生们多方面展示英语风采。歌曲、书写比赛、配音、思维导图创作、形式多样，精彩纷呈，给全校师生带来了一场英语的视觉和听觉盛宴，充分展现了锦华学子的英语综合素养。</p> <p class="ql-block"> 本次英语节以学生才艺展演为主要活动载体，通过开展丰富多彩的校园英语活动，激发学生学习英语的热情，强化人文素养，培养创新精神和实践能力，加深对中华民族优秀传统文化的认识和热爱。</p> <h3 style="text-align: center">英文儿歌比赛</h3> <p class="ql-block"> 低年级学生模仿能力强，英语表演兴趣浓厚，我们在一二年级进行儿歌表演。在家长的热情帮助下，老师的耐心指导下，涌现出了一批具有表演天赋的小选手。一曲曲动听的歌谣，一串串幸福的音符，稚嫩的声音回荡在比赛场地。每一个勇敢走上舞台的孩子都是自己心中、父母心中、老师心中最棒的！</p> <h3 style="text-align: center">“写出靓丽字体”英语书写比赛</h3> <p class="ql-block"> “字如其人，见字如晤。”好的字迹来自坚持不懈的练习。稚嫩的双手隽秀的书写儿时的所思、所学。我们将借助英语节的东风从兴趣出发，继续培养学生的书写习惯，规范同学们的英语书写。</p> <p class="ql-block"> 本次比赛，旨在更好地贯彻落实小义务教育阶段英语书写教学目标，进一步加强对学生英语学习习惯的培养，检阅学生应达到的严格、规范的英语书写水平。</p> <h3 style="text-align: center">“中国文化为旗帜”手抄报比赛</h3> <p class="ql-block"> 以中华文化为旗帜，怀抱初心，砥砺前行；以中华文化为根基，培养全球视野。给孩子们心中种下一颗理想的种子，那就是“用英语让中国传统文化走向世界，以丰富有趣的英语活动为载体，讲好中国故事，让世界听我们说！”</p> <p class="ql-block"> 此次手抄报展评活动，旨在提升同学们用英语表达和传播文化的意识，增强文化自信。同学们凭借丰富的想象力和创造力，设计出了一幅幅色彩丰富、构思巧妙、美观大方的作品。</p> <h3 style="text-align: center">英文配音表演比赛</h3> <p class="ql-block"> 英语课程标准明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。倡导“敢用英语、能用英语”。</p><p class="ql-block"> 五年级的英语配音表演比赛，通过朗读、配音和表演，将英文理解和美的体验、情感相融合。学生的学习动机、兴趣得到自然开发。进一步激发了同学们的英语学习兴趣，同学们积极准备，投入极大的热情，锻炼表达和语音表达能力，参与意识强，参与程度高。</p> <h3 style="text-align: center">思维导图创意大赛</h3> <p class="ql-block"> “学而不思则罔 思而不学则殆”。思维导图犹如一根线，串连起每个知识点，知识脉络更加有条理、有层次。</p> <p class="ql-block"> 六年级的思维导图创意大赛激发了学生的创新思维，更让“思维看得见”。相信全组老师和学生们在不断学习、探索、反思中，思维导图一定会成为老师们教学的得力助手，也一定会成为学生们学习的有效工具。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">英文朗诵展示</p> <p class="ql-block"> 回顾历史，我们心潮澎湃；展望未来，我们热血沸腾。一个大写的中国，让人读的光明，读的酣畅；一个腾飞的中国，更让人读的生动，读的自豪。让我们一起聆听六年级心中自信、智慧、无私、雄心壮志的中国。这就是在世界的东方喷薄而出的、希望的中国！</p> <p class="ql-block"> 英语节丰富多彩的活动不仅营造了浓郁的校园英语文化氛围，丰富了学生们的校园生活，全方位、多角度提高学生的综合能力。</p><p class="ql-block"> 潍坊锦华学校将会继续为孩子们提供展现个性、展示自我、张扬个性的舞台，体现英语学习“实践出快乐”的效果，拓宽学生的视野，增强学生的团队意识，进一步提升学生的英语核心素养。</p>