<p class="ql-block">秋意正浓，在这个收获的季节里，为了进一步丰富学生生活，激发学生学习兴趣，增强作业的趣味性和实践性，进一步提高学生的创新能力与实践能力，更好地为每一位学生提供自主学习、自由探索的发展空间，阿克苏市第十二小学师生共同携手，各年级组根据学生不同的年龄特点，结合学段教材实际，积极探索，设计了各式各样的语文数学特色作业。</p> <p class="ql-block">一年级我是识字小达人。</p><p class="ql-block">孩子们将一些食品包装盒裁剪下来，粘贴在A4纸上。用拼音或汉字写上物品的名称。这个作业主要是根据一年级孩子们年龄特点，让孩子们在生活中有更广泛的途径去认识和学习更多的汉字，目的也是为了让孩子们树立生活处处可识字的意识。增强了孩子们的识字学习的趣味性，让识字变得不那么枯燥乏味。</p> <p class="ql-block">二年级识字小报我创办。</p><p class="ql-block">二年级的同学们，自己搜集一些故事和图片，将它贴在A4纸上或者是自己进行设计规划板面，创作属于自己的报纸。这样的特色作业也是为了让二年级的同学在识字量上不断的提高。办报纸孩子们有更多的想象能力。</p> <p class="ql-block">三年级思维导图练思维。</p><p class="ql-block">与以往的思维导图作业设计不同，本次三年级特色作业主要是以单元思维导图为主。因为在新的课程学习当中，单元整个合学习变得尤为的重要，课程不再是单独的一课一课，这就要求学生们县的培养单元学习的意识。所以这样的特色作业设计是很有利于他们今后的语文学习。</p> <p class="ql-block">四年级一起来到中餐厅</p><p class="ql-block">主要是让孩子们去了解中国的传统美食，将美食融入到语文学习当中，自己试着开一家中餐厅，介绍一种富有特色的中华美食，且让孩子们在做美食时拍摄小视频，这样的设计使孩子们非常的感兴趣。增强了孩子们对传统美食的了解以及对传统美食的喜爱。</p> <p class="ql-block">五年级连环画创作我能行</p><p class="ql-block">年级主要是结合语文教材和美术学科，进行了特色作业设计。将语文和美术学科很好的进行了融合，图文相结合的连环画，让孩子们对自己所学的知识有了更好的概括分析能力。</p> <p class="ql-block">六年级文海畅游弘扬传统</p><p class="ql-block">六年级的特色作业让孩子们走进传统文化传统文学，读四大名著或古典文学，写演讲稿，并且能够朗诵自己的演讲稿。红色革命文化，剪纸，将手工剪纸这项技艺和语文学习紧密结合。现代文化日新月异让孩子们联系生活实际，观察和发现身边的现代文化，用文字写出来。绿水青山就是金山银山为主题的作业设计，让孩子们把环境保护和语文学习相结合，发自内心的意识到只有爱护环境，保护好它，我们才会有一个美丽的家园，再将感受写一写，让真情在笔尖流露。不同的主题，不同的作业形式，但是却让孩子们在实践和生活中去学习语文。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">数学特色作业也是丰富多彩。一年级组设计了“数”你精彩，“作”出特色</p> <p class="ql-block">二年级组设计了“双减”好时光，花儿齐向阳</p><p class="ql-block">玲玲之“乐”购物行动</p> <p class="ql-block">虎虎之“趣”表内乘法</p> <p class="ql-block">三年级组设计了“数与美的相遇”</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四年级组设计了我是厨神系列之多种果蔬</p><p class="ql-block">1.准备阶段：实际测量，做好最初的规划。</p><p class="ql-block">2.小小设计师：学生自由设计作品。3.设计预览图：根据精</p><p class="ql-block">选出的设计图完成相应的预览图。4.活动小结，让学生谈一谈，</p><p class="ql-block">在此次活动中发现了哪些有关数学的知识。</p> <p class="ql-block">五年级组我是厨神之创意我们的鲜花</p><p class="ql-block">1.教师带领学生对各班劳动基地进行测量，通过测量汇总，</p><p class="ql-block">五年级劳动基地总面积为S=45×6+36×6=486m2</p><p class="ql-block">2.花种选定，统计各班学生在对应节日最想送的花，初步筛</p><p class="ql-block">选出花种。</p><p class="ql-block">3.科学预测，通过对比每个节日所对应的季节和气候，查阅</p><p class="ql-block">资料，同学们对所选花种进行了科学评估预判并筛选出最终花种：</p><p class="ql-block">4.平面设计图</p><p class="ql-block">5.成果展示</p> <p class="ql-block">六年级组“劳”有所获，“数”有所长</p><p class="ql-block">1.测量土地面积</p><p class="ql-block">2.结合土质查资料</p><p class="ql-block">3.根据农作物生长特性合理规划种植区域</p><p class="ql-block">4.算株距</p><p class="ql-block">5.画出土地规划平面设计图</p><p class="ql-block">6.利用生活中的材料做出立体预览图</p><p class="ql-block">7.根据种植的农作物设计一道美味菜肴</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">为了让孩子们在今后的学习中对作业更加的感兴趣，学校对本次特色作业进行了线上评比。</p> <p class="ql-block">一份份各具特色的作业，展现了孩子们丰富多彩的学习生活，培养了学生的创新精神和动手实践能力，促进了学生之间的互相交流、互相学习，增添了无限乐趣！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>