喜庆二十大舞龙贺丰收，——光华小学三年（8）班，研学之旅

声之韵

前言 　　为认真学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年上的重要讲话精神，同时引导和帮助广大青少年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，坚定信念听党话、跟党走，喜庆党的二十大胜利召开，光华小学三年（8）班学子以传统文化研学形式，探讨学习、增长见识、开拓眼界。 启程篇 经历是最好的学习研学是最美的相遇 舞龙篇 　　前汾溪研学基地将舞龙传统民俗文化搬进了研学课堂，让孩子们在玩中学、学中玩的同时，传承中华传统民俗文化。 在舞龙授课过程中，基地教师先给学生普及舞龙文化，中华民族自古便称为龙的传人，龙被视为中华民族的象征。接着老师带着孩子们体验舞龙的乐趣，一方面考验学生的肢体协调能力和团队协作能力，另一方面将舞龙这项传统民俗传承，让孩子们加强民族自信。扭、挥、仰、跳、摇……在教师的指引下，“小龙珠手”在前，“小舞龙手”在后，金龙上下飞舞，紧紧追着龙珠不放，似乎随时会腾飞而起，与天公试比高。 　　家长、老师的舞龙队伍场面十分壮观，“龙头”卖力地挥舞着、“龙身”快速地奔跑，音乐、动作、专注交织着，巨龙在阳光的沐浴下金光闪闪、气度不凡，一条腾飞的巨龙宛如在祝福祖国73华诞国富民强、繁荣昌盛！ 稻谷篇 　　“风吹稻浪，金穗垂首，收获希望。”一群优秀少先队员在老师带领下，走进水稻收割劳动实践研学基地。在稻田中，同学们体验了“割稻谷、打捆、打稻谷”等一系列活动，近距离接触农作物，亲身体验劳动的辛苦，树立正确的劳动观，养成良好的劳动习惯和品质。 　　同学们左手抓水稻、右手拿镰刀，一束束稻穗在欢声笑语中被收割，虽然天气炎热，同学们仍忙得不亦乐乎，看着一捆捆的稻谷，他们脸上洋溢出收获的喜悦。 　　同学们感慨地说：“农民伯伯真辛苦！今后我们要更加珍惜每一粒粮食！” 　　“流下颗颗汗珠，方知粒粒辛苦。”——希望这次研学实践为同学们打造一堂意义匪浅的品德养成课和劳动实践课，让同学们在活动中体验劳动的艰辛，在劳动中成长！ 砸画篇 　　砸画——以石为笔，以自然的颜色为颜料，繁复的叶在小小的画布上有亿万可能。手中石头的起落是孩子的情绪与画面的碰撞，鲜叶在碰撞中一点一点融入画布，在重复中寻找变化，在繁杂中揭示主题，一声声敲打砸去了焦躁，当归于平静的时刻，一幅幅色彩鲜艳、富有创意的画布映入眼帘。 编织篇 　　对于传统技能的传承与创新，“编织”无疑是最好的教学案例。在有序中去寻找规律，在重复中去磨练心智，是每位孩子都应该去做的尝试。乡野艺校通过挖掘传统村落古法编织技艺，带领孩子们体验一件作品从材料获取到制作的魅力过程，将稻草“变身”为妙趣横生的稻草艺术，编织成形态各异的造型，重温乡野回忆的温馨，带上奇思妙想，一起留下稻田独特回忆！ 结束篇 　　“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”。研学游已成为当下的一个热词。研学旅行作为学校综合实践活动的重要组成部分，是集社会调查、参观访问、文化体验、文字总结等为一体的综合性文化实践活动。开展好研学旅行课程，让学生接触社会和自然，在旅行体验中学习文化，培养生活技能、创新实践能力。强孩子社会责任感和实践能力。同学们以一首七律·喜庆党的二十大为此次研学活动画上了圆满句号。