<h3>2022年秋季学期开始,一批新老师加入了虎溪完全小学教职工集体的大家庭。在紧张的投入人民教师的工作中,新老师们遇到了不少难题需要请教,也有了自己的教学思路期盼展示。于是,2022年秋季新老师见面课,就在开学不久,有条不紊的展开了。</h3> <h3>新教师见面课,是给新教师一个展现自己的平台,也是接受有经验的教师指导点评的机会,对新教师快速融入教学工作、促进教育教学技能提高、打造良好的教师集体研讨氛围、贯彻新教改新课标目标,有着良好的效果。虎溪完全小学自建校以来,每个学期都会开展新教师见面课、出师课,取得了良好的效果。</h3> <h3>本次新教师见面课,分语文、数学、综合三个小组进行。新教师们在学校的统一安排下,选取了有经验的优秀老师作为自己的“师父”,在师父和其他同事的共同帮助下,迅速掌握了电子白板、课件制作、多媒体教学,经过紧张的集体讨论、研讨教案、备课磨课,一堂堂别有风趣的课程,呈现在全校领导老师面前。</h3> <h3>数学组共有四位新老师加盟<br><br><br>第一堂肖慧琳老师分数的初步认识<br><br>课堂紧凑环环相扣设置合理,老师有较强的亲和力,能抓住课堂上学生容易失误的地方,突破了重点与难点——分数的读写以及意义。</h3> <h3>第二堂课是四年级刘泽曦老师《亿以上数的读法》<br><br>课件精美,用心准备,作为一个刚站上讲台的新老师,虽然有些地方经验不足,但是这位老师可塑性极强,学习能力也得到大家的肯定,相信在不久的将来,会是一名非常出色的数学教师!</h3> <h3>第三节是五年级廖美琦师的《位置》<br><br>廖老师在教学上有一套属于自己的方法,也有着自己的上课风格,能精准的抓住练习中的难点,可能是初次上见面课略有些紧张,相信她以后的课堂上能发挥的更好!</h3> <h3>第四堂是三年级黄雅芝老师的《毫米的认识》 <br><br>黄雅芝老师的课堂运用微课教学,使一些复杂难以理解的知识点轻而易举的就突破了,并且黄老师注重学生的实践操作与动手能力,整个课堂上面真正让学生成为为主体,老师只是一个引导者。</h3> <h3>语文组老师们也不甘示弱,纷纷调动起全部的激情,共同为新老师们的见面课出谋划策。<br>谭果老师的《金色的草地》,仔细交代了草地颜色变化的原因,从读中解,理解后体会动态变化的观察,锻炼了学生仔细观察,发现变化的能力,然后实践练习,巩固学习,产生了积极的效果</h3> <h3>肖丽老师给一年级同学们带来了《bpmf》的拼音教学。拼音教学是基础,更是难点,教拼音如烹小鲜,在这堂课上得到了充分的展现。肖丽老师语态自然,教态亲切,带动同学们慢慢认识、仔细了解,听说读写,步步深入,掌握了b、p、m、f四个声母的使用。</h3> <h3>三年级张楠老师带来了《秋天的雨》,贴近现在的季节,让学生边在课堂里学,边注意身边的变化,学会描写手法的运用,把一堂课上出了颜色,上出了气味,感受了秋天的魅力。</h3> <h3>李羽西老师带来了古文《精卫填海》,文言文的复杂,让学生看着就头疼,李羽西老师却步步深入,从故事起源、故事六要素入手,让学生读懂古文,读出内容,品味人物,把文言文教学课上得津津有味。</h3> <h3>胡潘老师则带来了《葡萄沟》的教学。在课堂上,通过详细的讲解、丰富多彩的课件,展现了葡萄沟物产丰富、葡萄多、颜色美、葡萄干甜,以及居民们的好客,生动的展现了——葡萄沟是个好地方,引发学生们无尽的向往。</h3> <h3>除此之外,胡君老师也带来了一堂有趣的音乐课。飞扬的歌声,不但给音乐教室,更给校园带来了欢乐,相信学生们,能获得更全面的艺术文化熏陶,成长得更全面,更健康。</h3> <h3>每当见面课结束,学校都会组织小组老师集体点评,谈谈新老师们的得失,给予鼓励和指导,为新老师们的继续进步助力。</h3> <h3>新老师们的见面课结束了,相信新老师们得到了锻炼和指导后,能在接下来的教育教学过程中,进一步完善自己,提高自己,为祖国的教育事业添砖加瓦。再过段时间,还有新教师出师课,期待新老师们有更好的表现。</h3>