“问渠那得清如许？为有源头活水来”，知识的获取在于不断地学习，学然后知不足。作为一线授课教师，学习业务知识是我们的常态，教研活动是学习的最佳基地，集体备课是集思广益、共同提高的最高效途径。<br> 盛世华诞，举国同庆之际，为了使课堂更加有趣、高效，点燃学生上课激情，库尔勒市第二中学初中部理化生组开展了第三次线上特色教研活动，本次活动由理化生组教研组长左杨柳老师主持，全体理化生教师参加。<br> 左杨柳老师对理化生组线上课堂教学开展情况做了针对性的总结，总结了线上教学活动中学生学习效果及线上课堂授课效率等方面的优点和不足，并提出理化生组教师要始终将“强业务，提素质，优教学，升质量，促整合，重德育”作为自己的工作宗旨。<br> 肖志琴老师为大家分享了刘慈欣的科幻小说《三体》，书中细腻精准的心理刻画和比喻，身临其境的细节描写灵动传神的通感，让我们感叹于这本书给大家所带来前所未有的体验感！ <br> 何路老师就新课标内容同大家做了深度学习和解读，让我们深深体会到新课标已不仅仅是新课标、新理念，它已经与协作、创新、探究、合作、希望、未来这些字眼牢牢的联系在一起。 在学习结束后，各备课组开展了集体备课活动。创新-反思-建议，备课-说课-评课，交流思想，互相建议，集中反思，经验分享，充分发挥理化生学科特点，让孩子们利用家中现有的材料，在实践作业中再现课堂知识，提高孩子们的思维能力和学习效率。 分子热运动 自制小喷泉 梨子罐头制作 花式催交作业 教有所获，研有所得，教与研携手，学与思并肩，每一次教研都是思维的碰撞，每一次碰撞都有新的收获。理化生教研组的教师们将更加团结高效地投入到工作之中，实现库尔勒市第二中学初中理化生学科教育教学的新突破，教学质量的新提升！ <div style="text-align: right;"> 撰 稿：孙小玲、左杨柳</div><div style="text-align: right;">图片提供：理化生组</div>