以查促教,逐梦前行——启航小学常规教学检查之作业篇

蒙蒙老师

<p class="ql-block">为了教学常规管理工作扎实有效,为了进一步规范教师的教学行为,提高学生的作业质量,10月7日,王校长组织教师对各科作业进行了常规检查。</p> <p class="ql-block">本次检查针对不同年级作业次数,批改次数,作业批改情况,学生书写情况等方面进行了详实的检查。</p> <p class="ql-block">老师们仔细翻阅,不愿放过每一个亮点。</p> <p class="ql-block">发现问题及时交流</p> <p class="ql-block">期间,王校长对各年级的作业布置及要求做了明确规定:一是尽量分层布置作业,形式多样,注重学生综合能力的培养;二是学生书写认真,教师批阅及时规范,精批细改;三是评价方式形式多样,“等级加鼓励”的评价方式,笑脸等鼓励符号;四是学生作业本分类。</p> <p class="ql-block">此次检查作业中,王校长对老师们的认真态度给予充分肯定,对于存在的细节问题,指出改进方法,同时老师们也学到了其她教师在作业中的一些亮点,扬长避短,为更好地提高教学质量打下夯实的基础!</p>

作业

学生

教师

检查

批改

常规

形式多样

校长

老师

书写