“学无止境，一路同行”——领航幼儿园开学前教研培训

王欣老师，以欣换心❤️

阳光治愈，凉风微醺；初秋限定的小美好正随风而来，与你撞个满怀！      为更好地给教职工加油赋能，给孩子们提供更丰富、有趣的活动，领航幼儿园于1 0月7日上午，分板块开展开学前教研培训活动。 此次教研活动教师们采用集体协作的方式，集学习、实践、研究、合作于一体，对每堂活动进行多轮打磨研讨。 首先，张园长亲自抓幼儿园工作，由她牵头成立了以园长为首的园本培训领导小组和指导小组。辅导员具体负责培训工作，其他的成员分工明确，职责到人。其次，我们把园本工作列入幼儿园每周活动设计中；每学期，我们还定时召开园本培训园本培训活动，及时解决培训工作中遇到的问题，对园本培训工作进行及时的调度，加强了培训的针对性、时效性。 培训内容主要为思想政治和职业道德教育，现代教育理论，教育教学技能训练，教育教学实践研究。突出课程教材改革对教师知识能力的新要求、创新精神和实践能力的培养。 为确保园本培训落到实处，制定了园本培训工作的计划，列出培训的资料和安排，教师再依据总的计划制定出本班的园本活动计划。这样既指导了教师的学习，又明确了学习的资料，让教师们明白了学什么，什么时间学，统一了步骤，保证了学习的系统性和针对性，督促教师自觉的完成学习任务。 培训内容：保教理念 招生培训 课程培训 短视频剪辑等 幼儿园保教理念    陈老师针对新学期的环境布置工作进行了一个简而精的培训，在培训中明确指出了环创的意义，为教师们讲解了色彩的应用、创设的原则以及创设的技巧。希望教师们能在接下来的环境创设中学以致用、大胆创新，勾勒出一个全“心”的幼儿园。 从细处入手，取得家长信任，是开展家长工作的关键。家访更是建立家园密切关系的重要部分。针对这一议题我们群策群力分别以吐槽式传统家长会、体验式夸赞家长会、分享式家长会经验的形式开展研讨。  活动中修得的“家访攻略”，也将助老师们在家访工作中如虎添翼。用研究的态度正视不寻常的“家访”，オ能真正做到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”。 保证幼儿的健康和安全，是我们每一位老师的首要责任，让幼儿在我们的教育下健康、快乐的成长是我们工作的目标 在做家长工作时，要注意从以下几个方面着手：先进的教育与服务理念——热情向家长介绍幼儿园先进的教育与服务理念，让家长明白教学目标和用心程度。优质教材、教具——向家长展示那些可以帮助孩子学习的最优质的教材教具，幼儿使用的优质环保物品，优质环境。优质服务与教学方法——通过举办教学发表会和说明会，向家长充分展示幼儿园的先进理念和教学方法及特点，通过卓越的优质服务培养幼儿全方面发展，让家长坚信幼儿园的卓越能力和品质。 幼儿园的保教内容具有很大的灵活性、选择性，单靠理论上的学习，很难使教师真正的理解和领会。因此，我们积极为教师提供实践操作的平台，让她们进行实践操作，在操作中发现问题 总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全组教师的共同努力下，取得了许多成果，教研活动真正成为了老师们交流、学习、成长的地方，就本学期的工作，我们也清晰的意识到，要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题：结合本园实际，加强课题研究，提高全体教师科研意识；注意新教材的学习和目标的确定、落实；加强对教师技能、技巧的培训；摸索特色教学的经验，在美术及早期阅读方面展开研讨，总结经验。 招生培训 紧接着白老师向我们阐述幼儿园的招生招生规模不是越大越好，一定要根据园区实际的承载能力来衡量，不可贪多。另外，要合理的把控生源质量，以做好后续的口碑建立工作。 园本培训的⽬的是在推进课程改⾰中提升幼⼉园的整体办园⽔平，和招生计划最为重要，并为幼⼉园的可持续发展提供师资的保障。⽼师作为幼⼉园教育的主要实践者，其专业素质的⾼低直接影响⼀个园所的保教质量，今天由请朝气蓬勃的白老师给我们分享一下…… 对周边市场进行调查主要是为了了解生源市场的现状、态势，以分析出自己的竞争力，掌握招生的相关数据。根据幼儿园的实际情况，细分招生市场，在生源较多的大型社区可以多多的投入人力物力。对教学质量要求高的家长群体通常是聚集性的，可以在这一地区多多的举办亲子活动来体现幼儿园的高品质。 制定科学的激励政策，形成良性的激励机制。在招生活动进行中，分阶段进行奖惩兑现，不管是奖励还是惩罚，都务必保证时效性，不能拖延，充分调动招生人员的积极性和主动性。 课程培训 掌声欢迎我们的杨老师，杨老师说：走进孩子的世界，你会变得越来越丰富，我们会从那里收获欢乐与支持，这也就是幼儿教育的内涵所在。 教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心，本学期，我们从优化一日生动安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。 以科学发展观为指导，以“自主、多元、实效”为主题，以提高教师实践能力为根本，更新培训理念，完善培训机制，创新培训模式，丰富培训内容，使培训更具自主性、选择性和实效性，促进我校师资队伍向“师德高尚，业务精谌，结构合理，充满活力”的高素质专业化方向发展。 陶行知先生说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处。” 家长会就是需要带着真诚、温暖，用心灵去交流的工作。俗话说：“磨刀不误砍柴工”，全体教师分为二个大组，分别讨论如何开展新生家长会，进行高速头脑风暴，完成思维导图并分享。  在研讨过程中，根据小班幼儿年龄特点和敏感期，确定主题，层层剖析，不断深入，让家长会从孩子中来，到孩子中去，真正做到切实、有效、深入、发展。 教师可以从不同的角度阐述自己的看法，形成争论、辩解的氛围，做到有话善于说。 能按要求定期完成案例，对不符合要求的必须重新进行制定；并定时张贴每位教师案例，有教师参与对案例做出评议打分。 这样大家在一起各抒己见、集思广益，思维得到了碰撞，体验到不同的教学个性，所有教师都能资源共享，在教研的氛围中体验到快乐。通过实践操作，教师们对幼儿园的课程有了新的认识，活动中主动参与性较好，教学活动充分体现新理念，以游戏为主，动静交替，教学过程能首先考虑幼儿的需要，满足幼儿的需求。 另外，在实践操作中，我们还注重加强教师反思性学习。从反思中寻找问题的切入口，使教师从点点滴滴中树立正确的观念，从研讨中列出问题、总结经验。我们经常组织教师进行交流，让教师取长补短，互相学习经验，从而更加有效地指导自己的教学。 培训活动中，老师们专心听讲、认真记录。通过本次培训新教师们收获颇丰，希望他们能将所培训内容内化于形，在不断反思中成长，成就最好的自己，看见美好的风景，青出于蓝，胜于蓝。 短视频剪辑 随着现代科技的飞速发展，各种视频软件风靡网络，“短视频制作”已经不再是专业人员的专利。为了更好地促进幼儿园教师专业化成长，全面提升教师多媒体制作的水平，进一步提高教师班级课程视频制作的能力 最后由我们的程程老师给我们分享一下拍摄幼儿作品的视频剪辑～👏👏从剪映的操作方法、短视制作、音乐画面剪辑、软件下载等方面进行分享和交流，教师们边学边操作，边学边探讨，纷纷表示此次培训内容详尽、充实、实用，今后将所学方法应用到实际工作中。 此次培训活动，使教师对视频制作有了更全面的了解，相信每一位教师能尽快掌握视频拍摄与制作的技能，发挥自己的创造力，活学活用，不断提升自我信息技术水平，提高幼儿园教师教育信息化运用水平。 短短的培训结束了，留给自己的是一种激励，也是一种积极向上的奋斗精神，我要以这次远程研修为基点，在深思中不断改进不断完善自己，在幼教工作中不断丰富自己，使自己在今后的教学中，幼教工作有新的起色，教学事业再上新的台阶。总之，在今后的教育教学工作中，我们会不断的研修自己，做个学习型的教师，再创幼教事业新辉煌！