<p class="ql-block">一、主题课程实施情况:</p> 主题说明 <p class="ql-block"> “嗨,你好!”是幼儿走进幼儿园的第一个主题,小朋友们刚进入幼儿园,生活环境从单一的家庭环境扩大到幼儿园的集体生活环境,这对他们来说是一个巨大的挑战。进入集体生活,小朋友们要学会独立、学习与同伴交往等。这个主题让幼儿获得一种独特的经验,用自己特有的方式探索新环境,用快乐的情绪与周围的人、事、物亲密接触,用清楚的语言和他人打招呼,说声:“嗨,你好!”</p> 主题网络图 五大领域课程活动 <p class="ql-block">五大领域集体教育活动开展情况:</p> <p class="ql-block">语言:《好饿的毛毛虫》通过绘本故事,让幼儿了解毛毛虫的生长过程和体会毛毛虫破茧而出的过程。</p> <p class="ql-block">艺术:《手印画》感受掌印画的好玩与多变,能大胆地进行想象、表达,有肯定的创造力。</p><p class="ql-block">音乐:《小鸭子找朋友》初步了解常见动物的基本特征和生活习性。了解故事内容,学说礼貌用语“请”“对不起”。</p> <p class="ql-block">科学:《认识数字2》让幼儿认识数字2,幼儿能在数字中准确的找出数字2。</p> <p class="ql-block">健康:《我来抛,你来接》锻炼幼儿手臂上的协调能力,能够掌握抛球的力度。</p> <p class="ql-block">社会:《幼儿园的一天》尝试用较完整的语言说说幼儿园的一日生活,体验在幼儿园与老师同伴相处的快乐。乐意与同伴交流,学习一些简单的交往技巧。</p> 节日主题 <p class="ql-block">中秋节:让幼儿知道中秋节是团圆的节日,中秋节要吃月饼。</p><p class="ql-block">教师节:让幼儿知道教师节是老师的节日,小朋友要感谢老师,给老师说辛苦了。</p> 主题环境创设 区域活动 户外游戏 <p class="ql-block">二、社团课程活动</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 体育社团在于培养幼儿的兴趣,增加幼儿的课外知识,锻炼幼儿的身体协调能力,丰富幼儿的课余文化生活。</p> <p class="ql-block">三、园本课程《苹果的秘密》开展情况:</p><p class="ql-block"> 《苹果成熟了》实践活动,让幼儿帮助家长撕苹果袋,观察苹果的颜色变化,体验劳动的乐趣。</p> 自主游戏 <p class="ql-block"> 秋高气爽,沐浴着温暖的阳光,时光匆匆,充满希望的九月在宝贝们的喧闹声中结束了。你们第一次离开家,挥着小手和爸爸妈妈说再见的样子还历历在目,悲伤的情绪化作小小的泪滴,满眼的心疼却只能轻轻安抚你们。鼓励和表扬是最好方法,摸一摸、抱一抱、笑一笑......清早的幼儿园不再是一片哭闹,秋风吹过,它带着父母的牵念送来阵阵欢声笑语,把温暖洒向每一个角落!</p> <p class="ql-block">反思:</p><p class="ql-block"> 在顺利的开展各项活动的同时,我们也遇到了很多困惑,由于小班幼儿刚入园,又由于年龄特点的限制,致使有些活动的目标没有达成。</p><p class="ql-block"> 在今后的活动中我们应注重有效渗透“同伴之间的交流合作”内容,提供多样的实践活动。还应想办法为幼儿创造、提供与同伴合作学习的机会,让幼儿在实践中学会合作。相信在我们积极的鼓励和适宜的引导下,幼儿的合作意识与语言表达能力会逐步而有效地得到培养。</p>