<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 课程的开始，请同学们完成节奏练习。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我们在节奏练习中看到的“0”符号，是什么呀?</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “四分休止符”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 同学们在读节奏时要注意划拍唱谱哦。（也可拍手来增加节奏稳定性）</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">跳跳玩玩</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> （请同学们在9宫格里任选线路完成唱谱，注意“四分休止符”的表现哦）</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 请同学们聆听歌曲，找找看歌曲中有没有我们刚刚学过的“四分休止符”。并尝试着用身体动作表现音乐中的四分休止符（如拍肩）。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 请同学们再次聆听歌曲，尝试回答以下两个问题。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 你答对了吗?</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我们来跟着音乐尝试演唱歌曲吧。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 请同学们思考，我们的美好家园遭到了破坏，小鸟儿都一去不复返了，我们应该怎样做呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 请同学们根据音乐情绪，用自然、明亮的声音演唱歌曲《多年以前》。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> （注意四分休止符的演绎哦）</b></p> <p class="ql-block"> 编辑:张静 </p><p class="ql-block"> 审核:王桂玲 马婷</p>