<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “1米有多长？在我心中，1米是这样的......”二（7）班孩子们从设计到制作，再到装饰，集测量、绘画、制作为一体，当了一回小小设计师，真酷！让我们一起来看看孩子们的“超燃学具”吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">先分享下我们动手制作的收获吧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 同学们制作的米尺颜色五彩缤纷，式样各异，一起来看看这些小小设计师的创作过程和优秀作品吧！</p> <p class="ql-block"> 看看这认真的小表情，巧手制米尺我们可是特别认真专注的！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 看，我们作品的细节，长度单位，刻度线，数字，一个都没有少!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 来，带着我们自己制作的米尺，量一量身边物体的长度。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 一把尺拉近了我们数学与生活的距离。</p><p class="ql-block"><br></p>