<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为进一步提高学生语文素，金桥小学高丽铺校区利用7天国庆假期时间开展语文实践活动，老师给学生创造活动情境，激发孩子兴趣和好奇心，让孩子们在实践中学习语文，发展思维，传承文化，提高审美能力，感受语文的美好，同学们带着对知识的热爱，开启了一段奇妙的读书实践之旅。让我们一起跟随同学的脚步，走进有趣的活动吧🙋</p> 二年级 <p class="ql-block" style="text-align:center;">有趣的动物</p> <p class="ql-block"> 二年级的同学们对“有趣的动物”非常感兴趣。动物“有趣”的角度可以是：特殊的外形、特殊的习性、特殊的功能等。孩子们通过“绘画”“小练笔”等形式传达出孩子们对小动物由衷的喜爱！让我们一起来看看吧👻</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">绘画在孩子们的眼中就像缤纷的彩虹，孩子们可以用它编织七彩的梦。每个孩子心中都有一支美妙的画笔，快来看看孩子们画笔下的小动物吧！</p> <p class="ql-block"> 金桥双语实验小学二年级的语文老师们，结合第一单元口语交际《有趣的动物》大胆尝试，将学生涂涂画画的兴趣迁移到小练笔中，“绘画+小练笔”的练习，开启了学生的写作兴趣。</p> <p class="ql-block">孩子们通过手中的画笔勾勒出最可爱的小动物，更通过朴实的文字表达对小动物们特别的喜爱💕</p> 三年级 <p class="ql-block" style="text-align:center;">漫游童话王国</p> <p class="ql-block">🌈童话🌈是孩子们的梦想。那里永远芳草萋萋，繁花遍地。三年级的学生本学期刚刚接触童话，孩子们产生了浓厚的兴趣，向往更丰富的童话知识世界。☀️☀️为了激发学生的想象力，丰富孩子们的精神世界，以及动手能力，三年级语文组开展了“漫游童话王国”综合实践活动。👏👏</p> <p class="ql-block"> 孩子们把动人的故事情节绘制成了一张张美丽的图画。看，那一位天真无邪的小红帽，这一位人见人爱的白雪公主……每一个故事人物在孩子们的画笔下都是多么栩栩如生、惹人喜爱呀！😊😊</p> <p class="ql-block"> 手抄报是一种语文综合实践活动。学生在童话故事的乐园中漫游，通过巧妙设计，精心安排，设计了一张张图文并茂，活泼新颖的手抄报。展示了学生绘画，书写，审美，创新等能力。👍👍</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 同学们在老师的导引下，走进安徒生等中外作家笔下的童话世界，感受生动又鲜活的人物，品味独特又奇妙的想象，进行童话的创造。🌻🌻🍀</p> 四年级 <p class="ql-block" style="text-align:center;">宅家观察 别样乐趣</p> <p class="ql-block"> 叶圣陶先生经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。我们也试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。利用国庆假期，四年级的孩子们在“宅家观察”中，体会“别样乐趣”！</p> <p class="ql-block"> 通过大家细心的培养，小种子们都努力突破自己的身体，展示出大大的能量，孩子们也开心的和自己亲手培育出的“宝贝”拍照留念!</p> <p class="ql-block">同学们不光动手操作付诸实践，还用手抄报、绘画、表格的形式将观察对象的变化详细的记录，并写上自己的感受，表达出内心的欣喜与感动！</p> <p class="ql-block">还有的同学根据观察记录单完成了观察日记，为本次连续观察画上圆满记号！</p> <p class="ql-block"> 这次的宅家观察，同学们兴趣盎然，不仅培养了他们观察事物的兴趣和认真持久观察事物的良好习惯，还为他们积累生活素材，提高了语言表达能力！</p> 五年级 <p class="ql-block" style="text-align:center;">民间故事人人讲 民族文化代代传</p> <p class="ql-block">民间故事是古代劳动人民创作并传播的口头文学作品，是前人留给我们的智慧结晶。了解和学习民间故事，是继承和弘扬优秀传统文化的重要内容。《牛郎织女》是中国四大民间故事之一。学习了民间故事单元，语文学科活动编写《牛郎织女》连环画，五年级的孩子们跃跃欲试，磨拳擦掌，给我们带来了大大的惊喜和满满的感动!一场以“民间故事人人讲，民族文化代代传”为主题的创新故事赛拉开了序幕🎶🎶🎶🎶🎶</p> <p class="ql-block"> 📸📸 每一位孩子都是思绪万千，激情投入，高潮迭起，选手和听众既紧张又兴奋。选手们面部表情非常丰富，肢体语言大方得体，声音抑扬顿挫，增强了故事的感染力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 🏜🏜声情并茂，我们体会了声情，那有声有色的连环画又是怎样别开生面呢！请欣赏我们的盛宴连环画《牛郎织女》</p> <p class="ql-block">当民间故事遇到连环画，学生充分体会到了民间故事的特点：神奇、浪漫的幻想，而且故事充满悬念。通过这次活动，鼓励学生加强了自主阅读，也能发现其他的民间故事中不可思议的情节，更加激发了孩子们创作的热情！</p> 六年级 <p class="ql-block" style="text-align:center;">祖国，我爱您！</p> <p class="ql-block"> 金秋送爽，丹桂飘香，我们迎来了祖国妈妈73岁华诞。为弘扬爱国主义精神，厚植爱国情怀，进⼀步提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，六年级特举办此次“祖国•我爱您”为主题的演讲⽐赛，让我们一睹六年级同学的风采吧！</p> 金桥萌娃 <p class="ql-block" style="text-align:center;">指尖上的字母，有趣的拼音宝宝</p> <p class="ql-block"> 萌娃们已经进入了拼音王国，与许许多多的字母们成为了好朋友。在“有趣的拼音字母”创意手工活动中，孩子们通过捏一捏，画一画，摆一摆，做出了很多可爱的字母形象，创造出了一个五彩缤纷的字母王国，现在就让我们一起去欣赏他们的作品吧！</p> <p class="ql-block">孩子们通过捏、拼、粘等不同的方式，更增进了和拼音宝宝的熟悉感，为以后的拼读打好了基础！</p> <p class="ql-block"> 金桥小学高丽铺校区结合“双减”和落实语文“核心素养”的要求，从“课本”到“生活”，从“认知”到“实践”，回归教育本真，从学生身心发展入手，以培养学生综合能力为目标，积极探索语文学科作业与实践相融合，与生活相连接，让学习充满趣味。同时，又激发了学生热爱语文、热爱自然的兴趣，充分发挥创造力和想象力，真正做到“减负提质”。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 这次国庆特色语文实践活动，不仅展示了学生们内容丰富的学习成果，而且充分发挥了学生的创作力和主动性，提高了孩子们的学习兴趣。在形式多样的作业体验中，希望金桥双语实验小学高丽铺校区的少年们能够扎实积淀、个性发展，茁壮成长！</p>