<p class="ql-block"> 秋风送微寒，慧中育花香。为深入推进“双减”政策的落实，真正撬动新课程改革，达成“减负提质”目标，9月29日上午，吉莉名师工作室的成员及许昌市古槐街小学全体语文老师以“落实双减，打造高质课堂”为主题，开展教学研讨。</p><p class="ql-block"> 吉莉名师工作室的老师们基于对2022年新课标的研读，围绕语文学科核心素养的落地与实施，结合自身教学实际，就如何打造“新理念，新课堂”展开了热烈讨论，从课前预习、课堂教学、课后巩固、课外阅读等方面分享了自己“减负提质”的措施和妙招，大家各抒己见相互探讨，在交流中碰撞智慧火花，在讨论中明确发展方向。</p><p class="ql-block"> “双减”要求低年级不得进行纸笔化考试，针对这一要求，低年级老师们着重探讨如何通过激发低年级孩子识字写字的兴趣，从而提高识字效率，通过开展有效的亲子阅读，培养孩子们读书兴趣，润物无声，让语言文字走进孩子眼中，刻进孩子心里。</p> <p class="ql-block"> 针对新课标提出的“语文学习任务群”这一新概念，吉莉工作室五年级老师用他们的亲身实践，给大家提供了极具参考和学习价值的案例。他们通过整合本单元课文以及课后习题、语文园地等内容，尝试设计若干学习任务群，设计形式多样，内容丰富的学习任务活动、探究体验等，以生活为基础，以语文活动为主线，以任务群为载体，突出学生核心素养的发展需求。</p> <p class="ql-block"> 此外，老师们就如何精准设计教学目标、优化课堂教学行为、突出学生的主体作用、巧妙利用多媒体、科学整合多种教学资源等问题分享经验，发表看法，在思辨中勾画出新课标理念下的新课堂的模样，在寻求高效学习的路径中提高教学质量。</p> <p class="ql-block"> 最后，吉莉副校长对这次活动进行总结，她强调了此次活动对推动教师同伴互助、教研共长方面的意义，希望老师们在繁忙的工作中，能有时间让自己静下来，不断反思，找准方向，不断学习，践行新课标理念，在教学实践中做到“三多三减”：多一些深刻思考，减一些无效劳动；多一些实践活动，减一些讲解分析；多一些高阶思维训练，少一些低价值提问，打造高质的“动能”课堂，把“减负增质”落实到每节课，让每一个学生都能感受语文学习的乐趣，爱上语文，爱上语文老师。</p> <p class="ql-block"> “勠力同心寻突破，砥砺奋进逐梦行”。本次教研是一次智慧的分享，同时也是一次学习的思考，相信通过此次高效课堂研讨，吉莉工作室的老师们能够互学互鉴、共同成长，教者有所得，听者有所悟，学者有所长。全体古槐教师定不忘立德树人初心，不断提升教书育人本领，共同书写教育的新篇章！</p>