<p class="ql-block"> 在这秋高气爽，丹桂飘香，蟹肥菊黄的秋天，我们长葛市23中又迎来了一学期一次的三课活动，每位数学教师都精心备课，备教材教法，备教具，备学生，准备周全，用心上课，巧妙处理课堂细节问题，课堂气氛活跃，竭力打造高效课堂。</p> <p class="ql-block"> 永兴老师，以《愤怒的小鸟》手游动画情景引入《角平分线的性质》，生动形象，引人入胜；课堂中还使用几何画板直观清晰的呈现出：角平分线上的点到角两边的距离相等，使学生对该性质理解更加深刻；习题以游戏的方式让学生参与，活泼有趣； 同时教师用优化大师随机抽取学生提问问题，紧张而有序，本节课气氛活跃，课堂高效，不失为一节优秀的模范课！</p> <p class="ql-block"> 子厚老师，年轻有为，驾驭课堂的能力非一般年轻人可比，轻车熟路，对于《有理数的乘法》法则，仅在一只蜗牛的带领下，轻松得出，语言精炼，台风稳健，学生和老师配合十分默契，课堂气氛相当活跃，效果确实不错！</p> <p class="ql-block"> 晓蒙老师，沉稳的台风，扎实的基本功，注重课堂细节，把二次函数的定义阐释的淋漓尽致，重点突出，难点突破，课堂效果明显。</p> <p class="ql-block"> 培楠老师，灿烂的笑容，响亮的声音，指引着学生从一组组有理数的乘法中发现巧妙的规律，学生积极主动，教师稳中有序，得出有理数乘法的法则，并详细讲解做题步骤，强调易错点，注重知识细节，习题设置丰富且有梯度，降低了学习难度，提高了学习效率！</p> <p class="ql-block"> 新磊老师，是一位经验丰富的老教师，铿锵有力的声音让学生听的如痴如醉，课件设置精美，讲解详细得当，学生积极配合老师，顺利完成《全等三角形》这节课的课堂任务！</p> <p class="ql-block"> 晓静老师，和蔼可亲的教态，通俗易懂的语言，让学生轻松投入课堂，一步步的引导拨开学生心中的疑团，犹如拨开云雾见晴天，让学生对本节课韦达定理有了更深刻的理解。</p> <p class="ql-block"> 每位数学老师各抒己见，畅所欲言，从<span style="font-size:18px;">课堂引入、教</span>法、教学气氛、教学效果等等方面进行详细评课，通过评课，老师们的业务水平得到了提升，彼此间的友谊又得到了加深，可谓一举两得！</p>