<p class="ql-block"> 在“双减”背景下，如何利用好课堂45分钟？如何按照减负增效进行布置作业？都是摆在我们每个教师面前的问题，我校为了探索“双减”背景下的课堂教学模式，明晰课堂教学方向，进一步提高课堂教学新模式，培养学生的核心素养。为此，我校举行了为期两周的2022年秋季学期课堂赛讲活动。</p> 教师课堂风采 听评课教师 颁奖 <p class="ql-block"> 学校教导处组织了评课活动。评分组指出老师们的精彩讲课有许多借鉴的意义，是在“双减”背景下我校打开高效课堂教学的突破口，教导处在总结时提出：教学有法，教无定法，贵在得法，因此课堂效果如何，以及后续作业设计的跟进是高效课堂的直观体现。 作为课堂引导者的教师，我们要深入研究、多思善想，敢于创新、勇于实践，善于反思、总结提高。虽然在前进过程中，教师们可能遇到的困难不少，但是我们要树立一种信念，把追求课堂教学的高效益作为自己一生孜孜不倦的追求，我们一直要始终坚信“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，我们一定会砥砺前行。</p> <p class="ql-block">编辑：刘飞龙 审核：王振锋</p><p class="ql-block">摄像：王颖 王晓慧</p>