【课程故事】——你好，我的幼儿园

易禄萍

九月伊始时光穿过充满阳光🌞的树梢圈着秋风的韵意，迎来成长的气息一个多月的时间，宝贝们👧👦从陌生到熟悉，从好奇到喜爱时光的印记将其一一留存有泪水，有不舍，有欢笑，有成长让我们一起感受那些♥️爱与成长的故事✨ 🌼故事缘起 　　9月，我们迎来了一张张新鲜的面孔。这群新入园的孩子，他们刚刚离开父母，离开家庭进入一个全新的环境，开启一段全新的旅程。幼儿园是陌生的，“孩子会不会不适应？”“会不会一直哭？”“能自己吃饭、睡觉吗？”“孩子太多老师会不会照顾不过来？”一系列的问题都涌入新生家长的脑袋里，其实，他们比小孩子更加焦虑和担心......而此时，老师总会想方设法让孩子们感受到：这是一所好玩有趣的幼儿园，这里也像家里一般温馨，还有一群很爱他们、会一直陪伴他们的老师。 那么，幼儿园对于孩子们来说到底是怎样的呢？让我们一起听一听孩子们是怎么说的吧。 👧: 幼儿园很好玩，有好多好玩的玩具。👦: 幼儿园的沙池好大好大，我想明天带着我的挖机和翻斗车来玩。👦: 滑滑梯真好玩，秋千，跷跷板也好玩。👧:幼儿园的饭菜真好吃👧: 幼儿园好像彩虹一样，有好多颜色👧👦………… 　　面对这样的幼儿园，其实我们还是很期待的，只是太多的第一次我们还需要时间去适应。 🌼 你好，我的幼儿园时间:2022年9月2日～9日 独立入园不害怕 　　没有了爸爸妈妈的陪伴，独立进园的我们当然会害怕、会难过，也许还会哭泣，但我们也非常勇敢，因为在前进的道路上我们并不孤单，有老师和“好朋友”会一直陪着我们，帮我们跨过前进道路上那些“艰难险阻”！ 　　就算我们有情绪了也不怕，因为还有我们最亲爱的老师，她们会像妈妈一样给我们温暖的怀抱，拂去我们内心的恐惧和担忧，让我们重新变得开心起来。 　　为了让孩子们尽快适应幼儿园生活，开学第一二周，我们以入园过渡周的方式，帮助孩子慢慢建立对幼儿园人、事、物的初步印象，帮助他们在幼儿园找到安全感，缓解初入园的分离焦虑情绪。 孩子们独立在园 孩子们在园喝水 孩子们在园吃午餐 孩子们在园午睡 孩子们在园过中秋 　　这一周，从一声友好的打招呼开始，让孩子们逐渐熟悉幼儿园的生活。幼儿园从一个陌生的地方变成了另一个有点“温馨的”、“好玩的”地方。 🌼 逛逛我的幼儿园时间:2022年9月13日～23日 　　中秋假期返园，入园的哭喊声又多了起来。——好想妈妈，妈妈什么时候来接我呀？——妈妈，你在哪里呢？——妈妈，妈妈……——老师，我要去找妈妈……——我想回家。 　　晨间谈话时，孩子们的情绪渐渐平静下来。 👩:宇辰为什么你一来幼儿园就想哭呢？ 👦:伟庭在一旁附和道:“对啊，幼儿园有这么多玩具你还哭啊？” 👦:“这里不好玩，我想要回家。” 老师恍然大悟，点点头:“哦，原来你是觉得幼儿园不好玩，所以想要回家。你们觉得什么样的幼儿园‘好玩’呢？” 👦嘉羽: 我觉得有玩具的幼儿园好玩。 👧👦: “要有滑梯，有秋千，有好看的花。我觉得要跟游乐场一样好玩。”…… 原来孩子们想要的“好玩的幼儿园”是这样，这不正是我们的幼儿园吗！看来逛逛幼儿园就非常有必要了。 　　接下来，我们一起去逛一逛幼儿园，看看幼儿园都有哪些好玩的地方，孩子们立刻有了精神，露出了期待的表情。 1. 逛一逛: 幼儿园好玩的地方 菜地旁的凌霄花开了 草地里藏着的落叶和小蜗牛 好玩又有趣的小山坡 大大的沙水池，吸引着孩子们 神秘的楼顶 熟悉的一楼“山洞”、植物角 逛逛我们的活动室 　　逛逛幼儿园，看一看、摸一摸、问问题、猜一猜，孩子们都乐在其中。当他们开始和幼儿园的花花草草、玩具材料有了联系时，和幼儿园的关系自然就从陌生慢慢变得柔软、亲切。 　　逛幼儿园成了大家每天最期盼的事，每次逛完幼儿园，老师都和孩子们在一起分享有趣的事情和好玩的地方。 👧：“滑滑梯，它长长的，滑滑的，从滑下来就好开心。 👧：“我喜欢玩沙子，可以做蛋糕和奶茶。玩过家家的游戏” 👦：“跷跷板好好玩，就是需要有人和我一起玩。” 👦 ：“我喜欢楼顶，在那里跑啊跑。” 👦：“车车最好玩了，还可以两个人四个人一起骑。” 👧：“我喜欢“山洞”，可以藏在里面玩捉迷藏。” 👧👦………… 　　逛幼儿园，发现有趣、好玩的地方，他们在逛幼儿园的过程中总是能充满好奇和快乐。我们发现，孩子无须教导，便能在新环境里自然地展示自己——无论是欢呼雀跃的奔跑游戏，还是安静地在草地上躺一躺滚一滚，抑或是用自己的语言和一片叶子一只蚱蜢进行一次“神奇交流”，哪怕只是一次寻常的餐后散步，他们都可以把它变成一次充满惊奇的探险之旅……他们正在感知自己有能力与环境发生互动。 2. 玩一玩: 好玩的游戏 　　爱做游戏是孩子的天性，是他们学习和生活的方式。这两周，他们可以在草地上尽情奔跑；在“山洞”中自由钻爬；可以绕着幼儿园骑行，去种植园地拔草、扒土；也可以在小山坡滑滑梯，用梯子垫子木板玩游戏；还可以在沙池中找“宝藏”，脱了鞋在沙子上踩来踩去、在纸上肆意涂画、去帐篷里躺一躺；或者捡落叶，下一场“叶子雨”，看花草，找虫子……他们还可以把自己找到的“宝贝”带回教室，或是一起分享。 　　而这一周，老师的职责就是花时间和孩子们在一起，积极回应他们一直在问的所有问题，对他们自然流露出来的好奇心和小发现予以欣赏和肯定。孩子们总能找到一种令人兴奋的方式表达自己，他们有更大的空间和更多的时间探索新的乐趣，快速忘记“分离的忧伤”。在与幼儿园有了亲密的接触之后，他们对幼儿园的印象开始变得越来越好。 👦：“幼儿园的草地好大啊！我跑了一下就累了。”👧：“幼儿园有好多颜色，有红色，有白色，有蓝色，有绿色，像一个色彩宝盒。”红色的小花、白色的围墙、蓝色的字、绿色的草地，在他们的眼里，幼儿园有了鲜明的色彩。👦：“幼儿园有好多草，我闻到了草的味道。”👦：“幼儿园的山坡还有一个放材料的“像车库一样的房子”，还有可以爬上去二楼的楼梯。”👧：“用脚踩沙子凉凉的，好舒服。”👧：“幼儿园的草地里有蜗牛，还有小虫子！”👦：“我喜欢爬到山坡大楼梯上面，从上面看远远的地方。” 3. 问好：幼儿园里的人 　　知道了幼儿园好玩的地方、好玩的游戏，幼儿园里开始有了孩子们熟悉的人。 👧:钟园长是拿着话筒和我们讲话的人，她也喜欢和我们玩。 👧:“厨师奶奶是每天给我们做好吃的人。” 👦:每周来给我们做核酸的医生叔叔。 👦：“吴老师、曾老师和童老师是隔壁班的老师。” 👧:贺老师、易老师和黄老师就是每天和我们待在一起的老师。 　　在逛幼儿园的同时，孩子们去“拜访”了幼儿园里的每一个人：园长姐姐，隔壁班的老师，懂得很多本领的哥哥姐姐，还有每天给我们做好吃的厨师奶奶，每周来给我们做核酸的医生叔叔……熟悉的面孔越来越多，环境里的陌生感一点点减少。我们希望孩子们能信赖幼儿园里的每一个人，让他们感受到除了爸爸妈妈和自己的老师之外，还有许多愿意为他们的成长付出努力的人。 🌼 教室里好玩的地方时间: 2022年9月26日～10月8日 　　这是孩子们上幼儿园的第四周。有的孩子在教室里找到了自己中意的玩具和好玩的游戏，有的孩子还在游荡着寻觅，他们似乎还没发现老师精心准备的环境里面藏着的好玩的材料和玩具。 　　今天，老师决定用一个下午的时间带着孩子们在教室里找自己喜欢玩的玩具和做喜欢的事情，然后一起坐下来聊一聊教室里好玩的地方和游戏。 　　每个孩子都找到了自己喜欢玩的游戏和材料。不一会儿，就到了离园时间。离园前，老师和孩子们进行了一个小分享。 老师问：“教室里都有哪些好玩的材料和游戏？”嘉羽说：“有好多好玩的地方，我用积木拼了一把大枪。”曦曦说：“我今天炒菜了，太开心了，我还想去玩。”浩然说：“有很多很多插塑积木，可以拼成一个车子。”奕坤说：“有很多小汽车玩具，有警车、消防车，我最喜欢小汽车了。”紫嫣说：“教师里可以看书，和朋友讲故事，还可以画画，玩黏土，我都喜欢。”雨欣说：“我喜欢用牛奶杯做奶茶，果汁，还喜欢玩爸爸妈妈的游戏。👧👦………… 　　孩子们需要熟悉的不只幼儿园这个“大环境”，还有班级教室这个“小环境”。他们需要熟悉和了解教室里的日常，得要习惯与同伴老师待在一起。对小班孩子来说，这是一种全新的体验。找到自己喜欢的、能做的事，是他们快速适应集体生活特定“常规”的前提。他们选择自己喜欢的同伴、喜欢的材料，在和环境、材料的互动关系中逐步建立起对班级环境的控制感，建立起对老师、班级、幼儿园的信任感。而我们能做的，就是提供有准备的环境、充分的自由和足够的耐心。 🌼一起聊聊我的幼儿园时间: 2022年10月10日 　　不知不觉间，孩子们在幼儿园生活一个多月了，他们对幼儿园有了什么不一样的看法呢？ 👩：“你们觉得我们的幼儿园是一个什么样的幼儿园？”羽锋说：“幼儿园像一个大大的游乐场，有滑滑梯、秋千、沙池、跷跷板，我都喜欢玩。”新航说：“我觉得幼儿园很大，还有大大的沙池，我喜欢在沙池里玩沙子。”宇辰说：“幼儿园像城堡一样，里面有很多小朋友，还有我的‘兄弟’。”艺煊说：“幼儿园有很多好玩的玩具，像一个玩具城堡。”伟庭的说：“幼儿园像一个迷宫一样，每天都会发生神奇好玩的事情。”媛霜说：“幼儿园里有大树，漂亮的花，草地，还有好多书。”雨欣说：“幼儿园是一个开心的地方，一来幼儿园我就很开心。”紫嫣说：“我最喜欢幼儿园的‘山洞’从这个小‘山洞’跑到那边的大‘山洞’，还可以玩捉迷藏的游戏，真是太好玩了。”👦👧………… 　　从不想上幼儿园到“我喜欢来幼儿园”，从“陌生的幼儿园”到“我的幼儿园”，他们对幼儿园的印象正在一点一点地改变。 👩：“你喜欢上幼儿园吗？为什么？”宇辰说：“喜欢呀，因为这里有很多好玩的材料，我最喜欢玩教室里的积木，可以拼好多厉害的武器。”天美说：“幼儿园有小山坡、大沙池、滑梯、大树……还有好多好多木头积木，可以搭一个家。”思韩说：“我喜欢幼儿园，(因为)有我的好朋友雨欣，还有老师。”金梅说：“幼儿园很大，有很多好玩的地方，还有好多我喜欢的玩具，还有好多书，我喜欢上幼儿园。”浩然说：“幼儿园每个地方都有好玩的材料，我最喜欢的地方是小山坡，用垫子木板梯子组合在一起玩。”嘉悦说：“幼儿园这么漂亮这么多好玩的玩具。我也喜欢（七宝幼儿园）”👦👧………… 🌼 最后的话 谈话:我的幼儿园道出了孩子们的心声。为期一个多月的“我的幼儿园”的探索，正是希望帮助孩子熟悉新的环境、新的老师，新的朋友，适应集体生活、尝试开始建立一段新的关系。当偶尔有孩子突然伤感想要找爸爸妈妈的时候，他们也能够在幼儿园里找到安慰——也许是一件好玩的玩具，一个舒服的地方，一个他/她愿意拥抱的人。我们会经常告诉孩子：我知道你想念爸爸/妈妈，就算他们不在这里也没关系，他们会藏在你的心里，而我们会陪伴在你身旁。 第一次离开家人到一个陌生的地方开始独立生活，对孩子来说是一个极其巨大的挑战。听见每一个哭的声音、接纳每一个哭的理由，慢下来，从容一些，开始建立一段新的、稳定的关系，我们能够从每个幼儿的眼神变化中看到这些信念所带来的巨大力量——从陌生、抗拒到快乐、欣喜。我们把每一段相遇，都当成美好的开始。 喜欢这样一句话：对于每一位老师“怎样快速有效地帮助孩子度过入园适应期”的焦虑，我们总是温和而坚定地回答：一切最好的方法就是爱，全部的奥秘和技巧就在于爱，让孩子爱上幼儿园是我们真诚的爱加上时间发酵的自然结果。 南坑镇七宝幼儿园2022年9月2日～10月10日