<p class="ql-block ql-indent-1">为全面提升群众教育满意度，密切师生沟通，真正了解学生学习、思想状况、实践活动的效果，以便对学生进行更有效地家庭指导和教育，督促学生养成良好的习惯，同时征求广大家长对学校工作的意见和建议，发挥家校合育的作用，结合我校实际，国庆节期间决定组织开展线上家访活动。</p> 一、明确精神，精心部署 <p class="ql-block ql-indent-1">紧密结合学校实际，召开专题会议，研究和部署线上家访工作，并制定了《花官镇中心小学2020年教师线上家访工作方案 》《花官镇中心小学线上家访记录表》，使家访活动有计划、有步骤地推进。</p> 二、确定对象，形式多样 <p class="ql-block ql-indent-1">家访对象：班级中部分优秀学生代表、学困生、贫困生、单亲学生以及留守学生，每个班级线上家访学生不低于学生数的2/3。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各级部以班级为单位，对全体学生分批开展家访活动，重点关注贫困生、学困生、疫情期间滞留市外的或者曾经滞留市外的学生等学生群体。各级部通过视频会议全面调度班主任、任课教师，协调配合，因班制宜，采取微信视频语音、电话、钉钉等多种方式，在线上教学之余，分批全方位开展线上家访活动。</p> 三、明确内容，提高实效 <p class="ql-block ql-indent-1">家访围绕检查学生国庆节在家学习情况，了解学生居家思想、习惯养成、实践活动等，征求家长对学校工作的意见或建议。老师们精心准备，设计好家访内容，合理安排家访时间。家访过程中，老师们跟家长、学生以平等的姿态去沟通交流，尊重家长，鼓励学生，取得了很好的效果。</p> 四、及时总结，做好反馈 <p class="ql-block ql-indent-1">家访后及时总结，完成家访记录。根据了解到的学生情况，有针对性地对学生进行教育指导，解决家长居家的教育困惑问题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过家访，可以看出家长对此活动方式高度认可，我校将大力推广“线上家访”形式，多渠道、多路径传递学校对孩子们的关心关怀，让孩子在家校合育的暖流中健康快乐成长。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block">编 辑:孙海云</p><p class="ql-block">审 核:王春磊</p><p class="ql-block">签 发:高兆华</p>