<p class="ql-block ql-indent-1">劳动最光荣，劳动带来快乐，劳动洗涤心灵，劳动让我们的生活更美好。9月份，四年级的同学都加入了丰富多彩的劳动实践活动中。</p> 活动一：洗鞋子 <p class="ql-block"> 刷鞋子，小意思！我可是家务小能手呢!根据老师讲解的步骤，我们开始给自己的鞋子“焕颜”了。告诉你刷鞋小技巧:挤挤牙膏，鞋子会更干净！这次劳动实践，让同学们知道劳动是一件多么有意义的事情啊！既帮家长分担了家务又锻炼了生活能力，更体现了劳动的意义和乐趣。它还让同学们明白了即使是最简单的事情，只要用心去做，也有生活里的大学问呢!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一顿操作猛如虎，且看我刷鞋神功。看我们两这小身板,大力气!牙刷也能派上用场了呢！看我刷得多仔细！我家的鞋子可干净了，所以只能把凉鞋又拿出来洗啦，看我小白鞋，刷得多亮！</p> 活动二：洗书包 <p class="ql-block ql-indent-1">别看我们小小的个子，可我们有大大的力气哦。来，来，来，书包朋友我们先泡个澡吧！先找来盆子或者桶把书包放进去，接着放上水、洗衣液或洗衣粉浸泡，然后等上十多分钟，就可以开始给书包搓搓澡啦！刷子也是好帮手，让我们的书包洁净如新吧!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧，我们洗得多卖力啊！使出了全身力气要把书包上的污渍刷干净。从外洗到内，拉链挨个被拉开，一层层洗不放过每个污垢死角。手中的刷子发出刷刷刷的声音，谱成一首快乐的劳动之歌。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们不仅把书包刷得干净，还是漂洗、晾晒的高手。我们把有些湿润的书包取出来翻了面，接着把书包背带挂在衣架上，晾在通风处耐心等待......下个星期一我们就可以背上焕然一新的书包进学校了，多么骄傲啊！</p> 活动三：设计班徽 <p class="ql-block ql-indent-1">班徽是一个班级的标志和象征，是班级的“图腾”。它代表着班级的荣誉和精神，代表着班级的每一个人，是班级文化和班级精神的凝聚。设计班徽一直是我校班级文化建设的重要内容之一，也是推动班集体建设的重要抓手。新学期开始后，我们组织开展了班徽设计活动。同学们积极参与，充分展示自己的才华，纷纷设计出自己心目中的班徽样稿。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">班徽设计的过程进一步增强了同学们对班级的归属感，提升了班级的凝聚力。在班徽的指引下，每个班级明确了前进的方向和努力的目标，扬帆起航，开启四年级学习新征程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过这次劳动实践，同学们知道劳动是一件多么有意义的事情啊！既帮家长分担了家务又锻炼了生活能力，更体现了劳动的意义和乐趣。它还让同学们明白了即使是最简单的事情。</p>