<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 在语文教学的过程中，作文教学一直是一个难点、重点，但同时也是一个弱项，如何上好作文课？是困扰每位语文老师的一个问题。2022年10月5号，我们有幸请到知名教育专家闫喜斌教授来我校进行指导。闫喜斌教授是全国教育科学教育部“十一五”“十二五”规划课题“创新作文”课题组主任:语文出版社《小学写作课本》编委会主任，编审:著有《小学情境分格作文》、《高效快速阅读训练》、《魅力作文课堂教学30讲》等书籍。近年来，闫教授致力于创新作文的教材教法培训，此次莅临我校也为我校全体语文教师上了一节生动有趣的作文指导课。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">韩校长、于校长、陈校长陪同听课并做指导！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 首先由二年级一班杜青青老师为我们带来一节口语交际课《做手工》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 课上杜老师抓住本课重点，注重培养学生良好的倾听习惯，时刻提醒孩子们坐姿和认真倾听。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 接着由四年级董妮娜老师为大家带来的习作《小小“动物园”》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 董妮娜老师富有激情，善于启发，让学生在主动探索中发现，在快乐中学习，她的课突出重点，让人叹为观止！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 听课后，大家进行了评课，评课过程中，闫老师针对俩位老师在课上的表现的分别提出了有效性的建议。紧接着， 闫老师凭借多年的教学经验和教育教学教研理论知识，向老师们讲解了小学习作课堂的教学之道和小学习作教学目标设置，他的讲座深入浅出，让语文教师深受启发。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 下午，闫老师执教了一节饶有趣味三年级第三单元习作《我来编童话》观摩课，让我们领略了专家习作课堂的风采。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 闫老师新颖别致的谈话式导入，视频《聪明的小鸭子》的适时引入，增加了习作课堂的趣味性，调动了孩子们敢说敢讲的欲望，典型习作美文的引路，边讲解边呈现了习作方法的运用，如:概括说，具体说；时间+地点+人物:人+事+心理；时间+地点+做什么事；提示语的不同位置运用；修辞手法的运用。整个习作课堂闫老师循循善诱，鼓励孩子们大胆表达观点，课堂设计紧扣习作目标，顺学而导，令人如沐春风；课堂气氛浓郁，既有快乐学习的气氛，又有思维价值的生成，可谓乐学博成。在闫老师的引导下，孩子们习作课堂上的口语表达能力、逻辑思维能力、自我写作能力的沟壑水到渠成，呈现出焕然一新的习作教学情境和目标达成。春风化雨，润物无声，清风徐来，碧波万顷！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 培训期间，老师们专心聆听，认真记录。虽时间短暂，却金玉满盘。最后我校于颖校长做培训总结，对闫教授此次讲座给予高度评价，并要求教师抓好学生的作文教学。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 学而不思则罔，思而不学则殆。每一次教研活动都是一次思维上的碰撞，在本次研训活动中，老师们共同学习，共同探讨，交流心得，努力将本次讲解内容真正内化于心，外化于教。相信只要我们要有“迎着挑战上，顶着压力闯，奔着目标干，用尽全力拼”的女足精神，相信美好蓝图一定能实现。 </span></p>