同心协力谋新篇——高二年级语文备课组九月活动记录

黄艳平

同心协力谋新篇，群策群力创佳绩。九月开学季，正是奋进时。 一、制定计划，明确方向 　　正式开学前，高二年级备课组通过线上交流的方式，讨论并制定了第一学期语文学科的教学计划和测试的考点分布方案。教学的大方向明确了，个性的教学计划才能不偏离主心骨。 二、总结反思，再接再厉 　　语文组第一次全体教师会议于9月20日在张光嶷科学馆二楼召开，会议的主题为《再话语文科组建设》，由黄金玉组长主讲。 　　会议主要从两个方面来展开，分别是上学期工作回顾与反思、本学期工作要求。 　　黄金玉老师首先介绍了2022年中高考语文考试情况，并指出我们要密切关注中高考，跟紧改革步伐。接着，她重点强调了本学期的工作要求：用好早晚读，读写结合验成效；多布置个性作业，调动学生学习语文的积极性；一课一得，严抓落实。 三、听课学习，共同成长 　　教而不思则罔，思而不研则殆。 老师们积极听课、评课，在听课中反思自身的教学，在反思中促进自我的成长。 四、博学慎思，提升自我 　　2022年9月26日下午，我校语文组组织开展读书分享活动，本次活动由高二年级备课组组长梁煜老师主持，符永承老师主讲。本次读书分享会的主题为《大先生的故事—鲁迅生命中重要的人和事》。 　　符永承老师是一位博览群书，学识渊博的优秀教师。他热爱读书，勤于思考，也乐于和我们分享他的读书心得。他的语言亲切平和，拉近了我们与鲁迅先生的距离。在他的介绍中，鲁迅先生不再是位高深莫测的文学大师，而是与我们一样有个性不完美的普通人。　　符老师分别从鲁迅简历、祖辈及家产、与其关系密切的两位女性、收入和生活等四个方面为我们做了详细具体的介绍。 　　活动的尾声，黄金玉老师做了总结性发言，她提到“读书，不仅在于提高人的读书能力，还在于培养人的读书习惯。教育者的责任在于带领学生阅读经典。” 不读书，无以言。无论是教师还是学生，都只有多读书勤思考，才能实现真正的自我提升。 五、征文评比，以赛促读 　　曹雪芹的《红楼梦》是“整本书阅读”单元的推荐书目。为了提高学生阅读经典的积极性，高二年级特地在开学初举办《红楼梦》读书征文评比活动，希望能够以赛促读，以读促写。读写结合，既能落实“整本书阅读”任务，又能提升学生的写作能力。 　　慎始而敬终，方能行稳致远。语文教学同样如此。如果我们教师能对自身的教学工作始终保持敬畏之心，那么我们的语文教学之路才能走得踏实，行得稳当，最终到达理想的远方。