2022秋季班科学实践班第二课《钟表》《平衡车》

科学曹老师

<p class="ql-block">本学期科学实验班主要以STEAM教育为蓝本展开学习。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">STEAM是</span>一种重实践具有创造性跨学科的教育理念,即Science (科学)、Technology(技术)、Engineering (工程)、Arts(艺术)、Maths(数学)。在STEAM教育中,科学支持孩子们认识世界的规律;工程与技术支持孩子们根据社会需求改造世界;艺术帮助学孩子们以美好的形式丰富世界;数学则为孩子们发展与应用科学、工程、艺术和技术提供思维方法和分析工具。孩子们只有在拥有了技术的前提下才可以理解科学,只有理解了艺术和数学后才能从事工程的研究与开发。因此,STEAM 教育不是将重点放在某个学科上,而是放在引导孩子采用学科融合的学习方式,运用跨学科思维解决现实问题上。</p> <p class="ql-block">本课基础任务:钟表制作</p><p class="ql-block">目学习任务:1.学会使用螺丝刀。</p><p class="ql-block"> 2.科学认识时间</p> <p class="ql-block">活动花絮</p> <p class="ql-block">本课提高任务:平衡车制作</p><p class="ql-block">目学习任务:1.巩固使用螺丝刀方法。</p><p class="ql-block"> 2.观察人体结构了解人类 </p><p class="ql-block"> 行走平衡原理</p><p class="ql-block"> 3.了解伸缩轴的作用了解 </p><p class="ql-block"> 转速差达到转向原理</p> <p class="ql-block">活动花絮</p>

孩子

本课

艺术

学习

螺丝刀

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教育

任务

花絮

跨学科