“慧心巧思 变废为宝”新育春暖花开幼儿园第二届自制玩教具评比活动

新育春暖花开幼儿园

<p class="ql-block"> 玩教具——是幼儿建构经验的重要载体,《自制玩教具》在幼儿园日常教育活动中有着较高的实用价值。为充分发挥自制玩教具在幼儿园教育和游戏活动中的作用,进一步调动教师设计制作玩教具和运用玩教具开展教育活动的积极性和创造性,搭建教师互相学习,互相借鉴的平台,优化幼儿园教学质量,2022年3月28日在我园开展了“慧心巧思、变废为宝”第二届自制玩教具评比活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">  💐精心构思,创意制作</b></p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">本次活动由园长及参赛教师参加。共24件作品参加了此次展评活动!</span>此次自制玩教具评比活动,本着公平公正的原则,在“自制、安全、趣味、环保”的原则下,突显教育性、创新性、趣味性、科学性、实用性、安全性等特点,教师们根据幼儿年龄和认知特点,充分发挥自己的聪明才智,巧妙构思,匠心制作,将生活中常见的材料变废为宝,精心制作出一件件新颖独特、玩法多样、美观实用的玩教具。</p> <p class="ql-block">  每一件作品都体现了老师们在玩教具设计中所倾注的心思。在材料的选择上,注重安全性与卫生健康。能够废旧利用,一物多用,艺术性与废旧利用相兼顾。具有很强的教育性及可操作性,让幼儿在动手动脑,多种感官参与活动中得到促进与发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">💐示范讲解,妙趣横生</b></p><p class="ql-block"> 在展评的过程中,教师们结合《指南》《纲要》精神,对自己的作品从构思创意、适合年龄段、游戏价值、具体玩法、“玩”“教”功能等方面进行了详细的介绍,将玩教具的教育性、科学性、创新性、趣味性等不同的方面进行了生动的操作演练。</p> <p class="ql-block">  通过老师们的介绍与演示,使在场的每位评委及老师们都能清晰准确的了解每件作品的设计意图及玩法,更加全面地展示了作品。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">💐相互学习,共同进步</b></p><p class="ql-block"> 观摩评比的过程中,老师们认真参观每一件自制玩教具,积极热烈的讨论着玩教具中的亮点和不足之处,在相互交流中积累经验,老师们受益匪浅。</p><p class="ql-block"> 本次活动的评委从作品的安全性、教育性、科学性、实用性、趣味性、创新性综合考量,进行了现场公平公正的打分。最终评出了一等奖4名,二等奖8名、三等奖12名!</p> <p class="ql-block">  评比活动后,园长和各教研组长对此次自制玩教具评比活动给予了高度评价及肯定,并提出了指导性建议,玩教具的制作,在注重科学性,适用性,安全性的前提下,更要拓开思路,重在创新。勉励老师们在接下来玩教具制作中,创作出更好更优的作品。</p><p class="ql-block"> 此次活动,充分挖掘出了玩教具的“教”与“玩”的功能,激发了教师们互相学习研究的热情,锻炼了教师们的动手动脑的能力和实践与创新能力,丰富了玩教具资源和班级区域活动材料,更展示了新育春暖花开幼儿园教师们心灵手巧,勇于创新的精神风貌。</p>

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