<h3>2022年9月21日，芦淞区美术教研员梁慧、兼职教研员汤天美以及芦淞区各中小学美术教研组长齐聚樟树坪小学多媒体，开展了《义务教育艺术课程标准（2022年版）》美术学科的培训研讨活动和美术教研工作布置会。本次活动由汤天美老师主持。</h3></br> <h3>研训活动的第一个环节：由彭帅老师、苏奕聪老师和冯学颖老师依次分享她们对艺术课程标准的理解。</h3></br> <h3>来自樟树坪小学的彭帅老师分享了她学习美术新课标的心得和体会。分享中，她总结了新课标的八个变化：优化课程方案、优化课程内容结构、研制了学业质量标准、增强了指导性、新课标多角度落实“双减”精神、作业怎么设计、改革考试题干、加强了学段衔接，并对“八变”一一进行了解读。</h3></br> <h3>来自南方一小的苏奕聪老师就新课标核心素养之艺术表现进行了分享。她从什么是艺术表现、如何理解课程目标中的艺术表现、如何培育学生的艺术表现能力三个方面谈了自己的理解。首先她引用了王宏建的《艺术概论》来解释什么是艺术表现，紧接着用艺术表现＝实践活动的公式带领大家理解课程目标中的艺术表现，最后借助自己的教学案例《家乡的古建筑》一课讲解如何培养学生的艺术表现能力。</h3></br> <h3>来自贺家土中学的冯学颖老师以《扮靓生活的花卉纹样——冬奥纹样》为例，分享了她对核心素养中文化理解的思考。讲座中，她解读了北京冬奥会中的中国元素，一滴水、一首诗、一片雪的创意北京冬奥会。并结合课例讲解了如何在课堂中帮助学生理解艺术背后的文化；学情与文化理解的关系；核心素养中四个维度相辅相成的关系。</h3></br> <h3>分享结束后，梁慧老师对大家的分享进行了总结。并让大家一起探讨“如何在教学中提升学生的审美感知和创意实践能力”。在集体研讨中，来自长垅小学的唐银芝老师根据自己指导学生创作科幻画的经验做了精彩分享。</h3></br><h3> <p class="ql-block">研训活动的第二个环节：汤天美老师对2022年下学期美术教研工作进行安排。通过工作的布置，让各校教研组长明确了新学期教研工作的重点和任务，为学校美术教研活动的顺利开展，教研质量的提升和教学成果的突破奠定了基础。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">研训活动第三个环节：梁慧老师组织大家对儿童画的创作问题进行研讨。来自樟树坪小学的聂娜明老师分别从什么是儿童画、怎样引导不同年龄段的儿童创作儿童画、怎样创作儿童画三个方面表达了自己的观点。对于不同年龄段的学生要进行分层教学，并用松、紧、精进行了概括。来自立人学校的周艺老师表示：儿童画需要老师站在儿童的角度思考问题，运用艺术表现的形式反映生活。在指导学生的过程中，要紧密联系教材。大家也对儿童画创作的方法提出了许多宝贵的建议。</p> <h3>本次新课标培训研讨活动极大地推动了区内教研工作的开展，激发了全体教师对教研工作的热情，提高了教师的专业水平，并将美术教学研究推向了一个新的高潮。</h3></br> <h3>图片|陈雅洁</h3></br><h3>文字|曾亮</h3></br><h3>编辑|汤天美</h3></br> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/EGH9ihBdmU0th2L8nKUlxg" >查看原文</a> 原文转载自微信公众号,著作权归作者所有