<p class="ql-block"> 金秋九月，春华秋实。为了更好地加强英语教学常规管理，真正深入了解英语课堂、了解教师教学行为，提高英语教师的课堂教学水平，促进英语教育教学质量的进一步提升。2022年9月28 日上午县英语教研组长田艳丽老师莅临我校，对六年级的英语常态课进行了听评课教研活动。</p> <p class="ql-block"> 田老师在李校长的陪同下，和全体英语教师参与听课评课。</p> 聚焦课堂，听课诊脉 <p class="ql-block"> 上午第二节，老师们走进了范萍老师的英语课堂。范老师以一首英文歌曲导入课堂，让同学们猜猜歌曲中的节日名称。接着以festival为主题，复习回忆中国的传统节日What Chinese festival do you know？并开展讨论What foreign festival do you like best? <span style="font-size:18px;">引出本节课的题目《Thanksgiving is my favourite festival》。即</span>调动了学生的课堂积极性，又激发了学生大胆speak English 的潜力。</p> <p class="ql-block"> 范老师扎实的基本功、甜美的教学语言、合理的教学设计、流畅的教学过程、加上细腻的讲解，由浅入深，让语言真正成为传播知识的媒介，体现了英语学科的主旨。</p> <p class="ql-block"> 范老师教态亲切自然，口语流利，给学生创造了良好的“speak”的氛围，使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语语言，体验英语语言，培养学生的自信心，让学生在用中学，学中用，学用结合。</p> <p class="ql-block"> 接下来第三节，我们一起走进了樊明霞老师的课堂。樊老师执教的是六年级上册M3U2《What's your hobby?》</p><p class="ql-block"> 樊老师以轻快的chant复习动词的ing 导入新课，让孩子们快速地进入学习状态。在整节课中，樊老师注重学生听、说、读、写的训练，通过语言的引导，多媒体课件的展示等，将学生带入多个情景，让本节课的重点句型 "... is my hobby. "都能在合理的情境中呈现，不断激发学生的学习兴趣，拉近了学生与文本的距离，有效地提高了学生的英语综合能力。 </p><p class="ql-block"> 樊老师在课堂上，注重评价用语的丰富多样，以积极的鼓励为主，学生参与度高，课堂氛围轻松愉悦。</p> <p class="ql-block"> 在听课期间，田老师也不时地走到学生中间，了解学生的上课状态。</p> 评课反馈，受益匪浅 <p class="ql-block"> 课后田老师分别与授课教师进行“面对面”细致入微地点评与指导，充分肯定了老师们的教学亮点，高度评价了老师们的自身素质，同时有针对性地给予课堂指导，并对以后教学工作的开展提出了很多宝贵的意见和建议，让所有英语教师豁然开朗，如沐春风。</p> <p class="ql-block"> 教学路上，孜孜不倦，执着于提升成长；交流途中，谆谆教诲，智慧与情怀同在。正所谓“众人拾柴火焰高”。每一次研讨交流都是一次自我反思和自我提高的过程。我们三小全体英语教师将继续以课堂为阵地，做好常规教学工作，切实发挥每位教师的教学主导作用，备好每一节课，上好每一节课！</p>