<h3 style="text-align: right">——托克逊县第三小学线上数学展示课活动及听评课活动</h3><div style="text-align: right;">——信息技术赋能线上教学，云端培训助力教师成长<br></div> <p class="ql-block"> 为进一步提升疫情防控期间线上教学质量，加强经验交流，促进信息化条件下的教学模式改革，托克逊县第三小学数学组于10月4日上午进行了线上数学展示课活动。由闫洁老师执教三年级上册第四单元万以内的加法和减法（二）的减法（1）和杨祖源老师执教五年级上册数学商的近似数。</p> 闫洁老师和杨祖源老师提前进行了精心备课，然后以三、五年级数学老师为主进行了线上研磨。根据线上课堂的教学特点，积极准备，大胆探索，融合多种信息技术手段，力求精益求精。 <p class="ql-block"> 老师们通过观看钉钉进入了闫老师的线上直播课堂。虽然是线上授课，但是丝毫不影响师生互动，同学们积极回答问题；通过创设情境、在线连麦交流的形式对孩子进行课堂在线学习指导；借助在线课堂的优势，将同学的解题过程展现给全班同学，提高了课堂效率；并根据所授内容选择合适的练习，让孩子们“学得明白，练得充分”。教师也紧密关注学生的学习动力，做到了心中有数，以更高效地指导学生的线上学习。听课的教师们被精彩的课堂教学所吸引，听得入神，也从闫老师的课堂上学到了许多线上教学的技能技巧。</p> <p class="ql-block"> 杨祖源老师执教的是五年级上册数学《商的近似数》。课堂上杨老师变身魅力主播，熟练地操作钉钉软件功能，以PPT和播放演示视频为主，采用共享屏幕和学生动手操作等方法引导学生独立自主探究求商的近似数的问题，整节课教学过程流畅、教学环节紧凑，教学语言清晰，有效地达成了本课的教学目标，尽显云课堂的别样魅力。</p> <p class="ql-block"> 听课结束后于10月4日下午18:30通过钉钉视频会议进行了线上评课指导。首先由两位老师做了课后教学反思，紧接着由每位听课教师畅所欲言进行评课。</p> <p class="ql-block"> 阿娜尔古丽校长对两位授课教师中表现出的亮点做了充分的肯定。高度赞赏了闫老师和杨老师在课件的制作、软件的应用等方面进行的精心设计和准备，拉近了师生线上的距离，充分调动了学生的积极性，提升了学生参与度，教学思路清晰，精讲重点、难点，线上学习效果显著；同时也对课堂有效教学提出了建设性的意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 党支部书记周梅同志进行本次线上总结，鼓励老师们以探索和改进线上教学模式和方式、提高线上课堂效率为落脚点，通过此次线上听评课活动，为教师们搭建了相互学习的平台，促进了教师的专业成长，加强了同学科教师之间的交流！</p> 点评会议结束后，根据教师们目前的急切需求，托克逊县第三小学由教研室立即召开了“线上培训提素养 云端学习共成长”网络教学平台及应用软件直播培训会。学校全体领导、有网络教学任务的教师参加了本次培训活动。由闫老师进行了网络平台实操培训及线上教学应用软件的经验分享。 信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养，是教师面向未来教育发展进行教育教学创新的重要手段。本次培训提高了教师使用网络教学平台及开展在线教学的能力，为线上教学顺利实施提供了坚实保障。 <p class="ql-block"> 在这个特殊的时期，研的方式在变，教的方式在变，学的方式在变，唯独不变的是三小教师克服一切困难，不断努力向上的拼搏精神！</p> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:inherit;">⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️</b></h1><h1 style="text-align:center;"><b style="color:inherit;">托克逊县第三小学</b></h1><h1 style="text-align:center;"><b style="color:inherit;">2022年10月4日</b></h1><h1 style="text-align:center;"><b style="color:inherit;">编辑：闫洁</b></h1><h1 style="text-align:center;"><b style="color:inherit;">终审：周梅、阿娜尔古丽</b></h1>