教与研携手学与思并肩——金乡县教研中心领导到育才学校初中部调研指导工作

金乡县育才学校

露清烟冷深秋至，紫陌又浮丹桂香。为强化质量意识，提高教师的课堂教学水平，加强教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，深入了解我校教育教学工作开展情况，2022年10月3日，教体局刘卫奎副局长带领县教研中心各位领导莅临金乡县育才学校进行学科调研指导工作。 课堂展风采韵味无穷•语文组 　　张芬老师注重引导学生独立思考，小组之间互帮互助，充分发挥了学生的主体地位，培养了学生的综合学习能力。真正做到让学生学有所获。 条理分明•数学组 郑玉娥老师注重让学生在丰富多变的情境中解决实际问题。学生在互动中碰撞出思维的火花，轻松学到了知识。通过小组合作、自主探究、展示交流，让孩子们在活动中发现、思考、体验、收获。 入情入景•英语组 　　彭雪花老师注重语言实际运用能力的提高，通过学习单词和句子，培养学生的直观感受和积极探索世界的好奇心，去乐于学习事物的表达。创设教学情境,拉近了师生的距离,激发了学生热情，活跃了课堂气氛。 善思则智•理化组 　　郭玲和赵丽美两位老师充分发挥学生的主体地位，以小组合作的形式进行实验设计、交流研讨、展示汇报，精彩的课堂，离不开学生的积极参与。教师成全了学生的孜孜学习，学生成就了教师的个人风采。 引人向上•道法组 　　周艳萍老师把引导学生树立正确的价值观作为教学之重。在教学中创设形象生动的画面，把学生带进宽松愉快的学习环境中，使其会学、愿学和乐学，从而调动学生学习的积极性，提高学习效率，达到课堂的高效性。 古为今用•历史组 　　孟麒老师教课内容广大博深，高质量，高效率。教课内容新颖，独特，有个性。教师授课表现出来的激情和精神深深吸引并打动学生。 开阔视野•地理组 　　周艳梅老师教学思路设计符合教学内容实际，符合学生实际，教学思路的层次、脉络清晰。课堂导入以学生的实际生活为侧击点，引发学生学习的兴趣，使学生很快融入到学习当中。在教学过程中注重知识的形成过程，不是简单的给出结论，而是通过学生讨论分析总结得出。 评课促提升 　　节节堂堂“课”相似，堂堂节节“学”不同。教研室领导和老师们一起参与评课。对授课老师的课进行全面的分析和中肯的点评。评课由此及彼、触类旁通，从谈教学设计到课程理念，从谈老师的专业素养到平时上课时的教风都给予了精彩的诠释。同时鼓励新教师多学、多看、多问，争取早日形成自己的教学风格。 　　这次教育教学调研及听评课活动，肯定了成绩，查找了不足，提振了士气，明确了努力的方向，对学校的教育教学工作起到了积极的促进作用。