平罗县城关第一小学：五举措，筑牢健康安全网，打好校园疫情防控战

stephanie

针对全区当前新型冠状病毒疫情防控形势，为进一步落实上级部门关于疫情防控工作新要求，做好学校突发疫情防控应急工作，提高快速反应和应变能力，保障师生员工的身体健康和生命安全，确保学校正常的教育教学秩序，平罗县城关第一小学时刻采取疫情防控常态化模式，利用五项举措，筑牢校园疫情防控安全网。 加强工作部署，构筑防疫狙击网。 　　针对疫情防控，学校连续召开三次校委会，对全体教职工、班主任、保安进行四次疫情防控专题会，连续强化部署疫情防控工作。要求所有教职工必须提高认识，众志成城，从严从紧做好防控工作，压实每个部门每位教师的防控责任。 每日三线排查，强化工作职责。 　　学校疫情防控领导小组，根据严峻情况，将责任层层压实，采用“三线排查”落实到具体班级和学生。一是班主任每日报送。由各班主任收集师生及共同居住人外出离石情况，每日汇报给学校信息排查负责人；二是信息排查负责人收集汇总全校情况，包括已返、未返师生人数更新，然后定时上报给教体局；三是信息排查负责人每日把外出离石已返平的学生与社区进行核实，杜绝谎报、漏报的现象。这样每日逐级上报，不断更新、排查，将新型冠状病毒防控链条从校园延伸到每个家庭。 疫情防控班队会，掌握防疫小知识 　　通过视频播放、课件文字呈现、教室讲述、知识问答等形式，向同学们科普疫情防控有关知识，进一步提高全体学生的防疫能力，让同学们了解疫情防御知识，学会敬畏生命，珍爱生命。 每周一次的疫情防控主题班会，同学们更加懂得了日常防疫的重要性，并纷纷表示，一定从自身做起，自觉做到学习、防疫两不误，坚定了抗疫必胜的信心。 心理危机常疏导，连接心理健康点 　　城关一小领导在关心学生居家学习的同时，也密切关注着学生们的心理健康。学校对居家隔离学生开展了战“疫”小课堂《为“心”守护》线上心理疏导直播课，保证线上教学和心理疏导两不误，为学生健康成长保驾护航。心理健康教师给学生们分析了小学生疫情期间可能会出现的心理问题，疏导方法以及疫情期间需要注意的卫生事项及心理安全隐患。并从正确认识自己的心境、心理自助方法、调适自己的心态、如何判断是否需要援助四个方面，对学生进行了心理健康知识科普，引导孩子们学会健康的生活、学习方式。 家校联动共参与，拓展健康宣教面 　　学校利用线上家长会、宣传展板、LED屏滚动播放、班级家长微信群等渠道，做好家长的宣传教育工作，传达普及疫情防控知识和防控要求，传达学校的相关精神；教育引导家长不要随意聚会、外出逛街、到公共场所等；要求学生家长外出离石返回平罗双上报，掌握行程轨迹，化被动为主动，拓展“健康宣教”面，引导广大师生、家长从心理上重视、在行动上可视。 　　城关第一小学将会继续加大疫情防控工作力度，提升疫情防控和处理突发事件的能力，扎实做好校园防疫工作，为师生身体健康提供安全保障。