<p class="ql-block"> 为进一步探索和提升我区美术教学实践应用能力，探讨和解决教学中的实际问题，培育优秀的美术教育教学课例。2022年9月29日浈江区教师发展中心在黄金村中心小学开展“浈江区小学美术教师课例评比活动”。本次活动由浈江区小学兼职教研员黄金村中心小学的张超华老师主持，浈江区全体小学美术老师参与了本次活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动内容以新课程理念精神为指导，从一到六年级中选取“设计·应用”探索出适合小学生年龄特点的美术教学内容。展示课精彩纷呈，高潮迭起，给参会教师留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 第一为大家呈现课例的是犁市镇中心小学的杨端老师。杨老师的课从自制的提线纸偶表演导入课程，大大的激发了学生的学习兴趣。在课程中新授中重点讲解纸偶的偶身，让学生了解偶由头部，笼腹，和四肢组成，以及提线板的制作，再鼓励学生大胆的去制作提线纸偶。本节课通过让学生了解中国木偶戏文化，有意识地传承传统文化，让传统文化源远流长，深得学生喜欢。</p> <p class="ql-block"> 随后为大家展示课例的是由执信小学的黄晓欣老师执教的《多姿多彩的靠垫》。黄老师的课创设小情景导入，通过辩一辩、连一连，让学生认识轴对称和中心对称，接着通过欣赏不同民族、不同风格的靠垫图案，激发学生的创作欲望，最后通过引导学生观察本地乳源瑶族刺绣纹样“八角花纹”，再利用折纸点染的方式制作多姿多彩的靠垫。学生第一次用点染的方式制作作品，整节课学习热情高涨，作品特色突出。</p> <p class="ql-block"> 接着为大家展示的是由执信小学的杨淑琴，杨老师的课结合孩子的属相进行导入，让孩子说一说龙和蛇有什么寓意，初步感受中华吉祥文化，再通过赏析剪纸作品中蕴含的吉祥纹样，让孩子们学习我国传统文化表达美好愿望的方法，最后通过视频演示，让孩子学会设计并剪制吉祥纹样，并粘贴在“文化衫”上，为我国优秀传统文化代言，表达心中的美好期盼。相信这一节有特色的课程一定会在孩子们的心中种下美育的种子。</p> <p class="ql-block"> 接下来展示的课例是由黄金村中心小学李婷婷老师执教的《提线纸偶》。提线木偶是中国传统的民间艺术，李老师先让学生欣赏《北京奥运——四将开台》，引出课题，接着欣赏宋代画家刘松年创作的《傀儡婴戏图》，感知传统木偶艺术的魅力，分析纸偶的结构，制作方法，让学生通过观看视频，了解勾牌与提线的制作与固定，最后通过快乐剧场表演的形式让学生体会木偶艺术带给我们的欢乐。整节课紧抓学生的兴趣点，环环紧扣，充分地调动了学生的上课激情。</p> <p class="ql-block"> 下午为大家展示课例的是黄金村中心小学的徐敏老师，徐老师根据学生的年龄特征，以动画片《钟表的故事》来吸引学生的注意力和对本节课的兴趣，通过视频、猜谜和游戏这几种方式，让学生了解钟表的发展历史和钟表的结构，紧接着用观察和奇思妙想，让学生对自己收集的废旧物品进行联想，并将它变成一个个漂亮的小钟表。整节课生动有趣，学生们思维得到了发散，学生作品质量高。</p> <p class="ql-block"> 课例展示完后，进行评课议课活动。评委们分别用精湛的语言对上课老师的不同构课思路及课程教学进行点评，并为老师们的课例给出了中肯的建议，推选出了三节优秀课例。</p> <p class="ql-block"> 本次活动既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，也为其他老师创设了观摩学习、博采众长、钻研探讨的互动机会，碰撞出更多的思维火花。三尺讲台，见证了每位老师成长的轨迹。一次次地打磨，一遍遍地锤炼，才有了今天赛场上的精彩绽放，争芳斗艳。相信我区老师会继续更加砥砺奋进！</p> <p class="ql-block">编辑：谭洁玲</p><p class="ql-block">审核：邓春雄</p>