【小学语文中高段课内外阅读有效衔接途径的研究之系列实践活动】书香伴我成长,知识润我心田。

高新区三十九小学

<p class="ql-block">“读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。”为了减轻孩子的学业压力,培养孩子们的语文素养,我们班开展了“书香伴我成长,知识润我心田”的系列读书活动,让学生一生与经典为友,与博览同行,开阔视野,不断读书,不断成长,不断完善自己。</p> <p class="ql-block">  为了更有效地激发学生的读书热情,培养孩子们热爱读书,自觉读书的行为习惯,我们班通过孩子们自己带书,自我管理的方式设立了图书角,推荐图书管理员进行负责借阅书籍,孩子们很享受每次借书读书的过程,他们遨游在知识的海洋,丰富自己的读书经历。</p> <p class="ql-block">  书是一扇充满知识的大门,带领我们去往知识的海洋;书也是一扇窗户,透过它我们能领略世界的精彩。歌德曾说过:“读一本书,就是和许多高尚的人说话。”孩子们分享自己的读书故事,感染更多人参与其中。</p> <p class="ql-block">  小学生课外阅读是学生为兴趣而自主获取信息的一种学习途径,课外阅读主要是学生为需要而阅读,为实用而阅读,它关注的是文章的内容而不是文章的形式.请大家一起来欣赏读书手抄报吧。</p> <p class="ql-block">古诗人言:“腹有诗书气自华”阅读带给大家的好处是数不尽的,对喜欢阅读的人来说,看书就是一种享受。同学们在阅读中让自己更加的充实,以不同的形式来展示自己的阅读成果。</p> <p class="ql-block">滑婵 西安高新区第三十九小学语文教师。性格沉稳严谨,勤勉上进,自信乐观,开朗豁达。热爱教育,喜欢教书,寓教于乐,尊重、信任学生,充分发挥学生的主体作用,营造轻松活泼的课堂氛围。我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。</p><p class="ql-block">教学格言:爱心献给学生,诚心送给家长,信心留给自己。</p>

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