<h3> 文以载道，语出精彩，共享书卷气，全组9名语文教师，立足本职工作，为促进每个学生的个性发展，促进年级组的共同发展，积极投身教育教学及教研工作，积极探索高效课堂教学。</h3> <h3> 以年级备课组为单位，固定集体备课时间，针对上课内容、教学过程中遇到的问题、困惑及解决策略等进行集体研讨，从教法到学法，进行多方位、多角度的研讨，实现教与学的统一。</h3> <h3> “一个人可以走得很快，一群人才能走得更远”。群策群力，既能实现学生的全面发展，也更有效的加速青年教师的专业化成长。</h3>