开学第五周:举国同庆，礼赞祖国

玲儿

“生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量，民族有希望。目光所至，皆为华夏。五星闪耀，皆为信仰。愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华！愿山河无恙，祝祖国繁荣昌盛。” 　　向国旗敬礼！ 　　祖国在我心中。 　　向祖国母亲的伟大华诞献礼！ 　　童声唱出对祖国的热爱。 课堂学习 　　也许你自己从没想过自己也可以变得很优秀！优秀是由无数次的“第一次”堆出来的。 　　本周马佳萱同学表现不错:敢上台答题、认真完成作业、而且还是一个责任心很强的小组长。 　　有了上一次的竞赛，蔡滢欣上台答题已经没有了之前的扭捏之态。 　　左手操作也很熟练哦。 　　希望通过这样的方式理解、记住这些词语的意思。 《牛郎织女》（二）之故事配画 　　学习了《牛郎织女》（二）后，同学们选择课文中印象深刻的/最感人的情节，发挥想象给故事配画。 孩子们说:“老师，我不会画。” 我说:“我不信，你试着画，如果我能说出你画的是什么，那就说明你会画。” 接着我一一描述孩子们画的内容，他们很惊讶:“老师，你真的说对了，我画的就是这个！” 于是，就有了这些配画。值得反思的是大多数孩子都能画出他们喜欢的故事情节，但是没有用一句话或者小标题来给画配上文字，这是我课堂引导的失败。 　　男耕女织的幸福生活已经溢出了纸外！人间烟火不过如此！ 　　多幸福和谐的一家人！ 　　我耕地来你织布，娃儿庭院自由耍，人间烟火赛神仙！ 　　每个人都有自己的闪光点。蔡滢欣同学虽然不善于语言表达，但是她善于将丰富的想象力通过笔尖，由点、线条、颜色等绘成一幅优美的画卷。 　　我能从画中人物的神态、动作感受到了他们的相思之苦、相聚之乐，听到了他们的倾诉。 　　男耕女织。 　　勤劳善良的牛郎织女盖起了二层小洋房，老牛也有了自己的专属房间。 　　男耕女织，孩儿嬉戏，幸福美满。 　　鹊桥相会，诉尽相思之苦。 　　两种颜色简单的相融却让我一度哽咽。陈龙同学太厉害了！ 　　牛郎织女家“希望的田野”。 　　微笑的老牛。 　　牛郎收工回家了。 　　只要想象够大胆，老牛都可以升级进化成麒麟神兽！ 　　世外桃源般的生活。 　　如此幽美的环境，生活在此的人肯定很幸福。 　　这是在玩“捉迷藏”吗？ 　　七夕会面。 　　牛郎织女过着幸福的生活。 　　白云悠悠，茅屋几间，夫妻闲聊，老牛相伴。 　　字幕君崩溃疗伤去了。 体育课:仰卧起坐 　　体育课很累，还会出一身臭汗，但是孩子们还是这么喜欢体育课。因为体育课孩子们跑跑跳跳，相对比较“自由”，能释放压力换换心情。 体育课上，我还发现孩子们越来越主动去帮助他人。每一次的训练都积极主动互相帮忙数数、计时、协助完成动作等等，这就是体育精神。 　　看这表情就知道这项运动对你们来说挺轻松的。 　　感觉有点放不开呢！ 　　很专注。 　　咦！我怎么就是起不来呀！ 　　旁边同学的表情抢镜了:咦惹，瞧你们嘻嘻哈哈的，实在没眼看了！ 　　三个人应该摁得住了吧？ 　　我认真起来都被自己帅哭了。 　　我使劲，再使劲，咋滴起不来呢？这腰不给力啊！ 　　嘿，同学。你不要这样的看着我，我会忍不住笑的，一笑就破功啦！ 好吧，我背对你行了吧。 　　天哪！旁边的花坛是不是被你们的内功震裂的？ 　　这笑容，再看老师的心都快萌化了。 　　被考核者专注，协助者尽心。 　　围观的人更激动。我终于理解村头大树下围观下棋的人为什么最后都会卷起裤腿挽起袖子由“围观者”变成“战斗者”了。 　　那个嘴里叼着棒棒糖的同学，此处文案怎么写？ 　　韦家成:不对呀，劲儿怎么全使到肚子去了？看我这小肚子鼓的。 韦诗琪:仰卧起坐小菜一碟，看我做的多轻松。 　　你们是怎么做到如此淡定的？ 　　一个在拼命，一个在沉思。 　　我在担心唐子超会不会被效琨同学“踢飞了”。 　　这两位同学反差好大！周聪宇是练出腹肌，熊智敏你是笑出腹肌的吧？ 　　加把劲啊，为师看着都着急了。 　　看看后背衣服都湿透了，体育课我是认真的。 　　腿腿腿！摁住我的腿，摁不稳我使不上劲啊！ 颁奖仪式 　　卢涵瑶同学已经把本学期要求背诵的课文、日积月累都背熟了！接下来挑战默写。 　　9月份的阅读之星。阅读不仅使我们完成词句的积累、增长知识的储备量，更重要的是，通过这个过程，我们能够走进作者的人生，去感受他的喜怒哀乐、体会他文字背后的思考。 假期重要安全事项提醒通知一、坚持领导要带班值班制度，严格落实24小时值班值守制度，严守岗位职责，保证信息畅通，严格信息报送制度。遇有重大突发事件，做到快速反应，及时有效组织力量进行抢险和妥善处置突发情况，按要求及时、如实上报并妥善处置，确保政令畅通，确保师生生命安全，校园安全稳定。二、周末暑期期间注意关注天气变化，请受影响学校幼儿园密切关注气象变化，及时发布预警提示，加强防范，加强应急值守工作。受暴雨洪水灾害影响的学校（含幼儿园）适时停课，落实有效措施，最大限度减少极端天气对学生人身安全影响。强降雨期间，地质灾害发生风险高，要会同相关部门加强研判，一旦学校受到地质灾害威胁，要果断及时转移受影响的学生。三、严防溺水。（一）学校在周末暑期期间要坚持每周至少两次通过线上信息提醒学生家长加强防溺水安全教育监管。（二）加强对学生进行遵守“游泳六不准”宣传教育提醒。（三）加强对家长进行监督小孩遵守“游泳六不准”宣传教育，反复提醒家长（监护人）要切实履行好孩子监护责任做到孩子“四知”：知去向，知活动，知同伴，知归时，全力防止溺水事件发生。（四）布置同村同屯学生进行遵守“游泳六不准”的互相监督、互相举报进行防溺水安全警示教育。四、严防道路交通事故发生（一）加强对学生进行“严禁三违”和不搭乘一切违法车辆宣传教育提醒。（二）加强对家长进行管控好交通工具、不让孩子有违驾、违骑、违开车辆机会的宣传教育提醒（三）提醒家长不要有酒驾、毒驾等违法行为。（四）提醒学生儿童在搭车时遵守交通安全事项。五、防范各种意外安全事故发生提醒学生儿童在野外活动时，不要去捅马蜂窝、不要去抓蛇虫、不要上树摸鸟、不要下水摸螺捉鱼虾，防范由此引发的意外伤害事故。六、防范食物中毒（含饮用水）。七、禁止未成年人去网吧上网和进出娱乐城。八、防范被拐骗，特别是防范网络诈骗、防性侵。九、遵纪守法，不打架斗殴，不对同学实施欺凌行为。图文:覃慧玲