<p class="ql-block"> 丹桂飘香秋意浓，砥志研思学正浓。</p><p class="ql-block">为进一步把握科学新课程标准，促进新课标理念和要求在课堂教学中的有效落实，提升教师驾驭新课程的能力和水平，提高学生科学素养，全面提高我镇六年级科学教师的教育教学能力和水平。9月30日上午，在中心校领导精心组织下，六年级的全体科学老师在大屯镇中心小学开展了“研读新课标 ，关注新变化，探索新课堂”学习科学新课标的研讨活动。</p> 活动由杨士考校长主持 中心校李建华校长强调了新课改的方向，对下一步科学的教学方向作了指导。李校长要求全体科学教师要深入研读“新课标”，转变自己的教学思维，努力在教学实践中不断地依“标”扣本，促进学生核心素养全面发展。 丛巧芝主任对《义务教育科学课程标准（2022年版）》进行了解读。丛主任从修订简介、主要变化、主要特点、学习建议四个方面进行新课标解读。指出科学课程需要培养的核心素养包括科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四个维度，并阐明了这些素养在具体教育教学实践中如何落地的方法和路径。 与会老师认真学习新课标 参会老师各抒己见，畅所欲言，交流了对新课标的学习体会，并结合自己教学中的问题进行了探讨、交流，提出了很多行之有效的建议。 新课标研讨后又进行了六年级上册的第一、二单元的集体备课。 杨校长作总结，他特别强调了当前小学科学核心素养导向的教学的三条行动路径：“一是动手动脑，继续推进探究式教学；二是学思结合，关注科学思维的培养；三是知行合一，加强技术与工程的教学”。 通过这次新课标的学习，大屯镇中心小学的六年级科学教师对新课程标准有了更深层次的理解和认识。与会的老师们信心满满，纷纷表示会把新课标理念贯彻落实到教学实践中，不断学习、解读、实践新课标，紧跟时代步伐，以“新课标”为导向，努力提升自身教育教学水平和专业素养，力争为学生打造高效的科学课堂。