<p class="ql-block"> 2022年9月，来到安吉县报福小学任教，担任402班班主任。这是我担任班主任第30年，争取能在班主任岗位干到退休！</p> <p class="ql-block"> 安吉县报福小学的愿景是---我们一起向幸福出发！我们的班集体打造也力争幸福！</p> <p class="ql-block"> 新接手的402班有点特殊，是两个班的娃合成的新班，作为新的班主任，我第一想法就是让两个班娃的心能尽快柔合成在一起。</p> <p class="ql-block"> 于是，我和401的班主任裘老师一起策划了开学第一节班会课（相亲相爱一家人），孩子们在回忆中，在游戏中，在歌曲中，慢慢熟悉了，渐渐找到了归属自己的班集体。这感觉还真蛮好的。</p> <p class="ql-block">幸福班集体的主旨是从管学生到学生能自主，自律，自治，班主任从繁忙的工作中解脱出来，从而达到师生向幸福出发的目标！</p> <p class="ql-block"> 日常班务管理——从班主任上岗的第一天就开始了，并确保日常工作有条不紊的开展，晨检，早读，出操---</p> <p class="ql-block">课前准备---</p> <p class="ql-block">午餐分工合作，光盘教育----</p> <p class="ql-block">午睡管理----</p> <p class="ql-block">每周准时做核酸---</p> <p class="ql-block">放学整队，清理教室，带队交给家长----</p> <p class="ql-block">日常任务管理，确保完成学校下发的各类任务---</p> <p class="ql-block">遇到紧急事件，班主任第一时间做好安全管理工作---确保精准有力</p> <p class="ql-block">精细化管理----教室卫生。教室要保持干净从整理抽屉开始！班主任教会学生整理抽屉的方法，并落实周周检查。</p> <p class="ql-block">针对整理困难户，哈哈，同桌帮忙，多多观察，多多鼓励，日渐好转---此处需要班主任的宽容，博爱---</p> <p class="ql-block">精细化管理---包干区卫生。要把包干区在规定时间里扫干净，班主任第一个月还得好好教。人员分工，扫把如何正确握，畚箕如何正确畚，扫把如何整齐摆放，都得一一指导。要想扫地速度快，关键是让每个孩子学会扫地。</p> <p class="ql-block">精细化管理----出操整队</p> <p class="ql-block">行规训练管理---班风班貌的建设，孩子的精神气也是要靠班主任和副班主任一起训练的。班级的孩子的穿着，走路的姿势，脸上的笑容，都要一天天的培养。这是我和副班主任每天坚持训练的过程。</p> <p class="ql-block">班集体组织管理----团队建设。幸福班集体的建设关键在于团队的建设，在团队的管理中形成自主管理。我们的8个小组风采来了---</p> <p class="ql-block">班级文化管理---教室布置。发挥小组团队作用，人人参与，创设舒适的环境，体现“环境育人”的效果。</p> <p class="ql-block">团队建设的后盾力量————家长团队建设。我们8个小组家长群，可以帮助班主任减轻很多班级杂事，如：收费，上传核酸码，上交文件等--</p> <p class="ql-block">组织干部管理----岗位竞选。班干部的培养是每个班主任达成幸福的重头戏。</p> <p class="ql-block">班级岗位设置表：人人有岗位，人人有事做，事事有人做！-----班级管理每个孩子都能尽一份义务，承担一份责任，这样，孩子就能班集体中快速成长起来。一年之后，班主任可以手握风筝线，期待渔翁之利。</p> <p class="ql-block">班集体组织管理----家委设置。家长们是我们班主任的后援团，我们要积极发挥家长的力量，参与班级管理，大家一齐幸福起来！</p> <p class="ql-block">家长一起参与班级管理，愿我们合作愉快，向幸福出发！</p> <p class="ql-block">班级活动管理-----改变思维，培养学生主动，自主，积极的管理方法 并在活动中得到落实。</p> <p class="ql-block">劳动创造幸福！改变原来周末盲目的玩为有意义的劳动。每个周末，我们开展生活劳动和生产劳动，培养孩子自理，自立的能力。</p> <p class="ql-block">周末学做饭，学做菜，掌握生存技能，促进亲子关系。</p> <p class="ql-block">改变原来买花送老师为自己动手做手工。教师节到了，孩子们自己制作手工作品，给老师送上一份真挚的祝福！</p> <p class="ql-block">改变原来班主任上的班会课为学生自主开设的班会课。班会课中学生自己组织———垃圾分类活动，小组合作讲解，实践，效果很好。</p> <p class="ql-block">改变不看好的劳动课为劳动放在五育之重。每周开好劳动课，课堂教学落实任务，课外开展项目拓展，提升孩子劳动技能，丰富了孩子的课外生活，减少玩手机的时间。</p> <p class="ql-block">改变原来优等生的市场为人人参与活动。庆祝国庆节的大型活动中，孩子人人参与互动，施展才华，用绘画，书法来表达对祖国的热爱。</p> <p class="ql-block">改变原来课堂教师讲为学生自主合作学习。把课堂还给学生，学生用思维导图开展自主学习。</p> <p class="ql-block">课堂学生分享自己的学习成果----我的课堂我做主！</p> <p class="ql-block">改变原来严压管理为疏导管理。观察学生的情绪和状态，及时开展心理教育，积极引导学生调整情绪，变得活泼，阳光，健康。</p> <p class="ql-block">班级评价管理----评价是促进班级管理有序开展的保障。</p> <p class="ql-block">根据每日组员的表现，小组进行分值评价，每周评出“周美丽小组”。</p> <p class="ql-block">九月份月美丽小组诞生啦！为本小组成员点赞！</p> <p class="ql-block">周美丽小组成员的奖励机制----参与实践活动。教师节时，小组成员参加做月饼活动。</p> <p class="ql-block">九月对于班主任来说，是忙碌的，杂乱的，心累的一个月---但是心态决定一切，静下心来，学习管理方法，一定能平稳度过，收获满满。</p> <p class="ql-block">班主任的满月礼---9.30我们报福小学班主任们聚集一堂，分享一个月的带班心得。</p> <p class="ql-block">把学生推前，班主任退后，一推一退中，学生有了担当，班主任有了空余时间研究。班主任和学生共同成长。</p> <p class="ql-block">唯有热爱可抵岁月漫长---班主任在教书育人的路上，陪伴孩子的成长，见证孩子的成长，一起向幸福出发！</p>